写作

读书伴我成长

读书伴我成长

作为一名小学数学教师,虽说常与数字打交道,但内心对读书却有十分的渴盼,喜欢与书相伴,喜欢在文字中享受温暖的阳光,喜欢在阳光中收获人生的真谛。
当然,书籍的世界是一个浩瀚的海洋,而我们的生命却相对短暂,我们穷尽一生也无法阅读完世界上所有的书籍,对于喜爱读书的人而言,不免遗憾。
峰会十年,给我们老师提供了思想交流的平台,多读书,教好书,勤写作。
我希望今后能够多多开展这一类的读书活动,可以交流各自的读书心得,分享好书,共同进步!

读书伴我一路成长

读书伴我一路成长

又是一个周末,和往常一样,我和妈妈来到图书馆,走进各自的阅览室,开始了一天中最快乐的阅读时光。
小学阶段,特别是二年级后,要面临写作文,我从作文书中看到别人写的作文那么优秀,就问妈妈:“怎样才能写好作文?”她说:“作文不难,只要多读、多记、多写,就能写出好文章。”平常在学习之余,我就喜欢一个人待在书房静静地看书,甚至上厕所也拿本书看。

东城期末-克服困难写作

东城期末-克服困难写作

初三英语东城期末考试书面表达——克服困难

Last term I had trouble learning English. It was difficult for me to concentrate in the class and I wouldn’t even understand what the teachers were talking about during the lessons. I was afraid and I really wanted to improve myself, so I asked my English teacher for help. She was kind and patient, and she helped me make a study plan. She also told me it didn ’t matter if I couldn ’t understand each word, instead, it was more important to catch the main idea. It could also be a good way to write down the new words and look them up in the dictionary after class. With the teacher ’s help and encouragement, I have improved a lot.

展望未来,快乐学习

展望未来,快乐学习

展望未来,快乐学习 我相信,有的小朋友认为学习是一种享受,也有的小朋友认为学习是一件痛苦的事情。
在下面的文章中,我们就为大家讲述了提高学生书写小学作文的效率的方法。
激励是提高学生书写小学作文的效率的方法。
在学习园地、校园板报栏、学生作文集上,发表学生的一两篇作文,在课堂上范读他们的习作&
体验也是提高学生书写小学作文的效率的方法。

古诗《游园不值》改写作文

古诗《游园不值》改写作文

小编导语:这是古诗《游园不值》改写作文,《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的代表作,小编整理了游园不值改写作文,同学们可参考学习写作改写作文,更多古诗《游园不值》改写作文尽在百度攻略。
我仿佛看到园内的花儿都争奇斗艳,报喜的杜鹃花,粉红色的桃花,雪白的梨花,真令人向往啊!
我仿佛看到园内的花儿都争奇斗艳,报喜的杜鹃花,粉红色的桃花,雪白的梨花…

春

A. 识记 掌握生字词的音、形、义;
唐代诗人杜甫写下了《春夜喜雨》“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”韩愈在《初春小雨》中说:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”杜牧的《江南春》中有:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”这些诗句都是古人对春的描写和赞美,那么今天,我们共同欣赏一篇今人赞春的散文。
1. 结合课后练习一,让学生读课文,分别找出盼春、绘春、赞春的部分。
然后作者巧妙地点出寓意:“‘一年之计在于春’,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。”前四幅画面主要写春天的自然美,这一幅由景及人,颂扬了像春那样奋发向上的精神,表现了对美好生活的憧憬。

六年级作文教案

六年级作文教案

通过本单元的学习,我们感到生活中处处充满乐趣,只有热爱生活的人,才能感受到生活的乐趣。
2、把曾给自己带来乐趣的感受最深的生活经历写清楚,写时表达出自己的真情实感。
仔细观察生活,如:小草发芽,小鸟出壳, 小 狗生宝,小蝌蚪变青蛙等,感情生命, 了解生命的意义,把自己对生命新的体验和感悟写下来。
把它写下来,语句通顺,条理清楚。

作文技巧

作文技巧

积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。
同学们要写好作文,也必须花大力气积累作文材料。
建议你们照老舍先生教的方法写:“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格,有哪些特点,随时注意,随时记下来……要天天记,养成一种习惯。刮一阵风,你记下来; 下一阵雨你也能记下来,因为不知道哪一天,你的作品里需要描写一阵风或一阵雨,你如果没有这种积累,就写不丰富。”

如果没有这个习惯,要写好文章几乎是不可能的。

人教版小学五年级语文上册《窃读记》教学反思

人教版小学五年级语文上册《窃读记》教学反思

《窃读记》是台湾女作家林海音的作品。
其中我通过引导学生品读文章词句理解文章内容,感受“窃读”滋味的动作心理描写及体会作者对读书的热爱,对知识的渴望,并通过联系学生的实际进行拓展延伸,使学生受到了热爱读书的感染,激发了学生阅读的兴趣。
在学习这一课时,我坚持把读的时间留给学生,把说的机会让给学生,突出学生的主体地位,让学生找出重点词句,特别是能够表达作者窃读滋味的句子,并引导学生结合自身生活实践,通过分析交流,去深入感悟语言文字背后的种种形象、情感、意境,充分感受作者对读书的热爱——为了读书,可以放弃同龄人快乐的游戏;

享受作文吧

享受作文吧

想起那件事,我就有一种优越感,像在花丛中飞舞,像在仙境舞蹈…
快到家时,儿子笑着对母亲说:“妈,小时候我生病时,你背着我去看医生。还记得你当时问过我一个问题吗?你问我,如果有一天你老了,走不动了,我会不会背你?妈,现在我正背着你呢。”听了这番话,老人差点幸福得落下泪来。
背与被背,只是换了一个位置,而母亲和儿子,普天之下的那种舐犊情深却足以穿透岁月的屏障,沁人肺腑。

一件印象深刻的事

一件印象深刻的事

2011年04月24日星期日天气:晴那是一个蝉鸣枝头的日子,太阳炙烤着大地,屋内热得像个蒸笼。
我从“怎样选材”中看到这么一段文字:“选材要真实,而真实来源于生活,只要留心观察周围的事情,就有写作的材料。”我从书中得到启发,是啊,夏日的人们在干些什么,是应该出外观察。
我跑回家,把看到的作为《夏日的人们》的材料来写,结果老师给我的作文上写上“真实”二字。

四步骤带领你把握好写作思路

四步骤带领你把握好写作思路

智课网TOEFL 备考资料

摘要: 托福写作提高不是一朝一夕的事情,同学们平时就要注意积累,以下是小编为大家整理的四步骤带领你把握好写作思路,希望对大家托福口语备考有帮助!
以上就是今天小编为大家推荐的关于四步骤带领你把握好写作思路的文章,对于 托福备考 很有帮助哦,小马最新的考试机经已经出来了,同学们可以通过扫描文中二维码下载小马机经APP ,一手掌握最新最全最精准的真题预测,赶快下载吧!

作文1

作文1

总 课时

教学目标:围绕自己日常生活说出自己真正想说的心里话

相反地,对于陌生的人和事,说起来往往冥思苦想、搜肠刮肚,勉强为之,磕磕绊绊,往往言不由衷,辞不达意,甚至“咬断笔头,开不了头”“刚开了头,言语不周”,这样的文章必然内容空洞苍白,语言干瘪枯燥,读之味同嚼蜡。
对于现实生活中耳闻目睹的事情,切身独到的感受,想说点什么就说点什么,想怎么说就怎么说,“我手写我口”,就好象老朋友在谈心,敞开心扉,坦诚亲切…

我和孔子的对话

我和孔子的对话

我放学回家一进门就打开了电脑。
我说:“孔子,你也跟上潮流啦”?
孔子说:“那当然,我是什么人。对了听说你最近学习成绩有所提高啊”?
孔子说:“那我就和你比一比吧”。
孔子说:“语文、数学是什么”。
孔子说:“没问题,我是什么人”。
网民都说孔子的文章太老套,他们看不懂。
孔子说:“看来我还是要继续学习才行啊”。
孔子说:“我要去学习啦,我们下次再谈”。

高中生英语读后感写作竞赛稿纸

高中生英语读后感写作竞赛稿纸

高中生英语读后感写作竞赛稿纸

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教师点评(中英文皆可):占分10%

读《山中访友》有感

读《山中访友》有感

《山中访友》这篇课文让我领悟到了大自然真谛。
这篇课文主要写了:作者带着愉快的心情探访山中“好友”,与朋友互诉心声,在作者眼里,山中的一花一草,一鸟一石,一草一木都是作者的好朋友,都是富有生命的人。
在作者的笔下,比喻、拟人的写作手法以及想象把山中的一切都变成了富有生命的人们。
就连雷阵雨就好比一千个侠客或诗人,头顶的巨石也是像是为作者撑起巨伞„„

安全社区工作报告写作框架

安全社区工作报告写作框架

安全社区工作报告写作**第一章社区简介第1节社区概况1、社区结构(地理位置、辖区面积、下辖村居等);
2、生产经营单位分布包括九小场所分布(按规模分布,按危化、机械加工、纺织、农副产品加工、商贸、客货运营等企业类型分布,主要体现对重点单位的监管;
居家环境的特征,如:开放式无人管理的老旧小区、棚户区、纯农村生活环境等,主要体现居家生活环境应重点关注的问题);

善意的谎言

善意的谎言

“谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。
谁也不会去追究它的可信程度,即使听到善意谎言的人明知道是谎言,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者的虚伪,有时还要从心里感激呢!
当一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻,鼓励他配合医生治疗,难道这样的话也有碍于诚信吗?
所以,我坚持认为,善意的谎言不仅无碍于诚信,而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情,对社会稳定有不可磨灭的作用。

对我印象最深的一本书

对我印象最深的一本书

书,是时代的放大镜,我透过它去探索世界的奥秘;
如今我的生活、学习,离不开书,更离不开帮我写作启蒙的“老师”——《作 文大百科》。
每次品读这本书,我仿佛是在听专业老师讲字、词、句的基本用法,教我用修辞为文章锦上添花,教我阅读欣赏,玩转口语交际,打好写作基础,迈好作文第一步。
不信,你们就来欣赏一下我写的“我印象最深的一本书”的风彩吧!

美味的“知识大餐”

美味的“知识大餐”

3月14日下午,阳光和煦,我们城北小学南校270多名小记者,兴高采烈地来到学校附属楼六楼大厅,参加一次有意义的活动。
这次活动就是徐爷爷和林老师教授我们当好小记者应该掌握的摄影技能和写作技巧。
徐爷爷首先提出问题让同学们思考。
徐爷爷教我们怎么样去运用光线,叮嘱我们在拍摄人物像时人物脸上的光线要不能超过三分之二,这样拍摄出来的人物相片才会生动,可以有立体感,可以以此选背景、抓神态。