用学习文具编童话故事
小红的文具盒里,住着三个小伙伴——铅笔、橡皮和转笔刀。它们齐心协力为小主人服务,日子过得很舒心。
有一天,小主人参加书画大赛,铅笔当然是大显身手了。它在纸上挥几下,一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢!比赛结束后,它们回到文具盒里,铅笔还在回忆刚才那紧张的比赛。橡皮在一旁看着它那得意的样子,一股无名之火油然升起。它轻蔑地说:“哼,有什么了不起的,你有什么本事?”铅笔一听愤怒了,大声说:“谁?谁在说我没本事?”“我,橡皮。没有我,你写错画错了谁来擦?可是每次比赛总是让你当代表,太不公平了。”“什么?不公平?没有我,主人能得奖吗?还是我的功劳大!”……正当它们吵得不可开交时,躺在一旁的转笔刀冷笑了一声说:“你们别吵了,还是我的功劳最大!没有我,铅笔用钝了或者断了不能削尖,写不出字来,你橡皮也没什么可擦的。”铅笔和橡皮当然不服气了,它们你一言,我一语地争吵起来,越说越气。最后,铅笔说“以后,没有你们,我照样能替主人做事!”橡皮不甘示弱地说:“离开你们,我能为主人服务得更好。” 转笔刀也说:“等着瞧吧,有一天我要让你们心服口服!”就这样,它们谁也不理睬谁了。
第二天,小主人写作业,铅笔一不小心写错了字,橡皮不肯帮忙,主人只好把错字搁在一旁。过了不久,铅笔钝了,转笔刀还在睡懒觉,不愿意出来,小主人只好用钝铅笔写作业。
第三天,小主人因为作业里的错字太多,挨了老师的批评,难过地流下了眼泪,就把这一切发泄到铅笔身上,铅笔委屈极了。
文具盒把这一切都看在眼里,它和蔼可亲地说:“孩子们,以前你们和睦相处时,小主人总是受表扬;现在你们闹别扭,小主人就挨批评。你们缺一不可啊!为了小主人你们还是和好吧!”它们听了,惭愧极了,再也不生气了。从此,文具盒里又恢复了往日的宁静,小主人又开始受到老师的表扬。
这个故事告诉我们:要做好一件事,都要大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短,才能把事情做好。
在生活中,要团结一致,做好每一件事。
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星期一的晚上,雯雯家可热闹啦!直尺哥哥拿着话筒洋洋得意地说:“主人每次量线的长短用我,画直线也用我,要不这次考试主人怎么能考出这么好的成绩?所以我的功劳大!”从不争第一的铅笔弟弟这次也跟来争了:“要不是没有我,主人就不会写出这么工整而美的字?还有……”没等铅笔弟弟说完,擦子妹妹就把话筒抢了过来,它拿着话筒说:“终于该我了,你们的功劳都最小!主人写错字用我,看

"桌面上传来铅笔的一阵阵叫喊声。原来是小主人在用铅笔刀削铅笔,铅笔的一头被放进了黑黑的洞里,锋利的刀片飞快的旋,让铅笔疼的直咬牙。一会儿,小主人把铅笔削好了,坐在书桌旁写作业。铅笔一副瞧不起人的样子,只有我能让小主人写出漂亮的字,你们有什么用!铅笔有时也会怀念起老朋友,后悔不该和他们争吵,本来大家就是一起为小主人服务的吗!

今天晚上,我上卫生间的时候,被一阵唧唧喳喳的声音吸引了。铅笔跳着旋的舞蹈说:“你看我的腿多细,只有我这么漂亮的腿才能跳出优美的舞姿。”卷笔刀粗声粗气地说:“你神气什么啊?难道你忘了那漂亮的腿是谁的杰作了。是我,是我卷笔刀大人劳动的成果。”铅笔有点不高兴:“你,就是你,一圈一圈地削短我的生命,要不是你,我可以活得更长久。”橡皮开口了,他的声音有点沙哑:“不要忘

第十二讲 《我喜欢的文具》标准化教案(板:文具)要的不是刚才我们说的一句话广告词,而是比较详细的广告说明,请我帮忙写一写,那么多文具,我一个人哪忙得过来呀,今天有这个机会就想请大家帮帮忙,不知大家愿意不愿意? 生:我喜欢,因为它非常漂亮。(三年级孩子能力有限,采用先听例文再分析写文具的方法,最后初步掌握如何介绍自己喜欢的文具。生:我最喜欢的文具是一枝笔。生

文具的家读后感怎么写?读完文具的家之后,让我明白了,我们每个人都应该对自己的家庭与友善善的态度去对待他们我的文具作文300字笔盒时刻与我相伴。这是个长方形的铁笔盒,长二十一厘米,宽八厘米,厚两厘米。笔盒的正中央画有一个系着橘红色蝴蝶结的猪妈妈,抱着可爱的猪宝宝。她们两坐在彩格子的地毯上,猪宝宝显得是那样天真活泼,猪妈妈显得是那样温和。 我的笔盒共有两层。第

在文具草原上有一个叫文具村的家庭,他们生活的非常舒适。文具们都按照计划执行了,大家都藏了起来,字典伯伯走到大门前发现文具村里一个人也没有,他便一直往前,刚走过文具村的大门,“咚”就掉进了陷阱里了,原来,那天夜晚文具家族和和剪刀们都在挖陷阱,书兵书将们看见大王掉进陷阱里了,就冲上去想救大王,可是,他们不知道还有陷阱,于是他们也一起掉了进去,他们见自己掉进了陷阱

小明的爸爸买了很多文具,有橡皮、钢笔、铅笔、尺子和一本书。每天小明用铅笔写字,用橡皮改字,用尺子划线,用钢笔划重点。铅笔说:“我的本领最大,小明都是用我写的字。”“要不是我,小明拿着你一个字也写不出来”,书不服气的说道。小明说:“没有铅笔就不能写字,没有橡皮就不能改字,没有钢笔就难以划重点,没有尺子就难以把线划直,没有书就会有人不认识字。你们都是平等的,谁也

大家一定对文具盒很熟悉吧!文具盒妈妈听了之后笑着说:“其实你们谁的本领都很大,只是你们每个人都同时有着缺点和优点,只是,你们光看到了自己身上的优点和别人的缺点,你们应该取长补短,不应该去比较谁的本领大。你们应该互相帮助,互相引导才对。不能只看到自己身上的优点和别人身上的缺点哦!你们懂了吗?”“懂了!文具盒妈妈!谢谢您!”文具宝宝们异口同声地说道。

光明小学的学生小强因弄坏文具的罪行被文具们告到了文具法院。随着书包法官的一声令下,文具们争先恐后地向书包法官诉苦。他们吵得书包法官连说话得力气都没有。“别…急…慢…慢…来。”书包法官好不容易说出了五个字,它们才安静。看来文具们对小强愤怒到了无可救药的地步。法官看了看诉苦的队伍们,眼睛睁得比鸡蛋还大(长的可以绕宇宙九万九千九百九十九圈)。

今天晚上,我的文具盒里突然传来了一阵激烈的吵闹声。他说:“以前,小主人特别疼我,每在都给我‘洗澡’,可现在呢,别提了!没事儿就用‘枪’在我身上打上一个洞,现在我已经有108个‘洞’了,还好小主人的妈妈看见了小主人的行为,批评了小主人一顿,我才一直保持这个记录。以前小主人每个星期换一次橡皮,我已经是第80块了。”别的文具也纷纷哭诉起自己的苦处,最后,文具盒妈妈

文具之间的对话在一个寂静的夜晚,文具们七嘴八舌说起了话。”大画纸也愤愤不平的说:“铅笔老弟,你以为我好呀!每当你在我身上画的时候,就像挠痒一样,有种生不如死的感觉。而小主人一画不好我们就遭天祸了!”文具盒随声应和着地说:“那照你这没说,我最惨了!我忠心耿耿的为小主人服务,可小主人不识好人心每天要在我的身上画几道呢!还有老师的作业贼多贼多!我要一会一开盖的!”