说说班里的“破事”

常熟市支塘中心小学五(5)班端木雅珺

说说班里的“破事”

“破事好,破事妙,破事呱呱叫!”嘿……你们可别觉得“破事”这名字不好听,其实它很有趣哦!不信,听我说两件。

呵呵,大家都知道QQ空间吧?那肯定知道风靡全国的——QQ农场。对,对,就是那个偷菜的,我们班主任可谓突发奇想,灵机一动,搞了一个让人“忍俊不禁”的班级农场。依葫芦画瓢,也分为18级,从萝卜、白菜一直到最后的榴莲。还设计了升降级方案。升级一:小组争星。从星期一到星期五可谓是我们的战场,每个小组一颗星一颗星地追,每到下课就谈论:“你们组的星多少啦?”“唉,你们星好多哇,我们貌似追不上了。”嘿嘿不要信,肯定是烟雾弹。星期五评比的时候,八个组更是红了眼,一颗星也不肯放过,争取加星反超,好嘛,到升级时间了,大家个个热血沸腾,升级的欢呼声和没升级的叹息声交杂在一起……升级方案之二:发表文章。我们班的作文水平,你可能想象不出来吧,今天这个发表了,明天那个刊登了,升级嘛,不在话下喽!升级方案之三:“笨”鸟先飞。只要班里的学困生进步大了,也可轻松升级。……当然,有赏就有罚,谁违反纪律啦;作业没做啦;乱丢垃圾……可都要降级的哦,除非你马上将功补过,赶紧为班里做些好事。这样班里的事大家都争着抢着做,劳动的积极性还真调动起来了,成了名副其实的班级农场。

这学期我们不但爱劳动,而且更爱看书了。因为我们有一个“无书图书角”,俗称“隐形书屋”。你们一定会想,没有书的图书角怎么看书呀!“无书图书角”自然也是我们班主任的杰作,他让我们把家里的好书都登记在一张大表格里,然后贴在读书角里,这样大家就可以根据自己的喜好,共同分享好书了。一学期下来同学们的阅读量大大提高,课外知识也丰富多了。我们不但看到了很多的课外书,而且也提高了自己的管理能力。因为每一个人都要学会管理书籍,登记好借给别人什么书了,借了谁的书都要记好,一个月看了几本书,还要写在老师的另一张表格里公布呢。

这些就是我们班的一些“破事”,其他的嘛,还有多了……等你来发现吧!

指导老师:李明东

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两个人的决斗

这样的战争何时才能结束,我何时才能胜利。
我感到有点灰心,我想逃避这场战争,胡老师的权力把这场战争支撑了下去,就看我怎样御敌了,第一队冲锋在前,我班的第一名,秋出现在面前,她挑衅地说:“你有什么资格管我们呀,你不是学习委员,我还是学习委员呢!你别在我们面前逞强,不就是班主任给你撑腰吗?”最后几排响起了一阵阵掌手和叫好声,我一脸的平静,我低头写作业没有理她,后面她说什么我一句也没有听进去,一滴晶莹的水掉在了我的手上,不能哭, 不准哭,一种声音在命令着我,这一天我什么话也没有说,直到睡觉的时候,我才抱着枕头哭了起来,我觉得自己很幼稚,明知斗不过,却还逞能,这夜,我失眠了。

平凡与伟大

很荣幸在这里作为徒弟代表发言。
五(3)班的沈老师说:“吓吓他们,就说老师已经知道是谁拿的了,再不交出来,就要当场揭穿你了。”蒋老师说:“在吓他们的时候要注意观察那些做贼心虚的人。”老班主任刘老师说:“发动全班同学自查互查,不管是怎么找到的、在哪里找到的,都可以加分。”我把这几种方法通通都用上了,果然凑效,第二天失窃的东西

《挫折着,美丽着》班主任工作总结

——2016学年度班主任工作总结

回顾这一学期来的工作有缺憾也有不完美,总是感觉到有很多该做的工作没有完成好,很多好的想法没有得到贯彻和实施,大大小小的挫折和学生们一起经历了不少,使我和孩子们能一起成长和提升。
还会反复,有一次让他们两个去完成《班级日志》的补充,拖了一周,期间我每天会催,但还是没什么进展,于是周五,我在班里说了他们两个办事不效率,脸色立刻又难看了,于是放学我给他们两个开了一个小小的班会,告诉他们遇到事先反思,在想办法,并且摆脸色对一个人有多大的危害。

二年级一班图书借阅制度

为提高学生阅读, 写作及综合素养, 营造良好的读书氛围, 我们建立了班级图书角, 并定期对学生开放. 为规范, 有序地组织好图书的借阅工作, 特制订如下制度:

3. 借阅图书时, 同学们按座号排队, 听从图书管理员的安排。
1. 设班级图书管理员2名, 具体负责图书的管理, 借阅等工作。
2. 图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号, 便于整理, 分类和进行借阅记载。

新学期新打算

看着这暑假还有几天就过完了,还真是有点留恋,自从进入中学以后,获得一个轻松的假期是多么的不容易。
我从去年初一开学,经过这一年的学习我发现,我的学习时间在不断的缩短,但是效率还是没有变化。
在学习方面,我从进入初中开始对自己的要求一直很高,在这一年中也找到了自己比较擅长和薄弱的地方,所以我在初二这学期着重在语文、政治、生物上,数学也是要提高,其余的则花费时间较少一点。

《小儿垂钓》教案 2

教学目标:1. 会认古诗中的八个生字,并会写这8个生字。
1. 认读生字,会认会写中的生字,背诵古诗。
请把古诗读给爸爸妈妈听一听,并画一幅你想象中的小儿垂钓图。
3、每次借书必须经班级图书管理员允许,并确认签字后方可将书拿走,归还时也必须有图 书管理员的签字并注明归还时间。
2、 图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号,便于整理、分类和进行借阅记载。

“活”在班,骄傲

(6)班,虽说不是什么大名鼎鼎的班级,可是生活在这里的“童鞋”却是值得骄傲,值得高兴。
想起来都感到浑身起毛,我们班的同学感到非常泄气,对老师来讲,我们这叫“不务正业”,说来也怪,音乐、美术什么的,我们班都得到第一名,每一次活动的前三名都是我们班里的,你说活在这里怪不怪?
同学们纷纷议论起来,李翊君开口了:“在场的同学们,请有Q的进入Q群,没Q的赶快回家注册!这是我们的学习QQ群!”掌声和欢呼声响起,外面的家长和别班的同学都有点不由自主地抬头向窗户望来。

“情系玉树奉献爱心”红领巾图书义卖活动方案

一、活动目标: 为了用实际行动帮助玉树地震灾区的小伙伴,我们将组织一次红领巾图书义卖活动,让全校更多的队员体验奉献带来的快乐,培养队员乐于助人的良好品质,激发他们从自我做起、从身边的每一件小事做起,把自己无私的爱奉献给需要关爱的人。
二、活动主题:情系玉树奉献爱心 三、活动时间:4月23日下午第二节课起(如下雨,活动延期) 四、活动地点:学校大操场 五、参加对象: 旧书提供:3—6年级同学 卖书:3-6年级各班图书导购员 买书:全校同学 六、活动实施: (一)宣传发动 班主任老师利用晨会课做好宣传发动工作,让学生明确本次活动的意义。

校报作文

人人皆知,生活在当今的社会,我们要学会“毛遂自荐”,就是说自己要当自己的伯乐。
我一听顿时摆手,“我不行,真的不行。我读得很差劲,我不可能把它给朗诵好,老师您还是去问问别人吧!”班主任听了我的话,摇了摇头,说:“我问了语文老师,你的朗读能力很好,书读得很有感情。可是你看看你,遇到一点事,就害怕了,退缩了。这还算是一点点的小事情,要是有再大一点的事你还不吓趴下了!你对自己一点信心都没有,做事一点勇气都没有,这也是一个你展示自己的机会,难道你就这么一点点勇气都没有吗?”是啊,我胆小、懦弱,不敢去挑战事物,没有相信自己可以做好的信心。

我喜欢读书

我有许多爱好,如:打篮球、下棋、玩游戏、旅游…
到了幼儿园大班,我开始用幼稚的小手指着书上的拼音当我第一次把一个故事读完,我兴奋得大喊大叫: “妈妈,妈妈,我会读书了!”从那以后,我迷上了看书。
记得有一次,我正津津有味的“啃”一本新买的好书,妈妈叫我去睡觉了。
过了一会儿,妈妈看见我还在看书,生气的说:“还不去睡觉,小心我的‘大闹天宫’。”我吓了一跳,只好钻进被窝。

大一学习委员工作总结范文

工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。
说起来,学委的工作不过是联系老师与学生之间的桥梁,平日里上传课件,配合老师布置作业,帮老师收收作业,向老师反映同学们学习上的问题与需求,偶尔传达教务处关于教材、考试、选课等通知,事情不算难做但很繁琐。

学校期末个人工作总结范文

时光如白驹过隙,不觉间一学期又过去了。
本学期来,本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设,教育教学中不断探索,紧跟课改步伐,在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展。
本学期我带领学生开展了一系列的班级活动:如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育。