圆明园的毁灭读后感

读了《圆明园的毁灭》这篇文章后,在我心里一直激荡着一个声音——落后就要挨打。

圆明园的毁灭读后感

昔日的圆明园收藏着不少青铜礼器、奇珍异宝,是当时最大的博物馆、艺术馆。

可是年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园,他们无恶不作,把里面能拿走的统统拿走,实在拿不走的就任意破坏,为了销毁罪行年10月18日和19日多名侵略者奉命在园内放火,大火连烧三天三夜,这座举世闻名的皇家园林,在这几天内,化为灰烬。

现在的圆明园只有几根残留的石柱,有的横着,有的竖着,仿佛在哭泣着向我们诉说当年英法联军毁灭它们时的情形;地上的野草左右摇摆,好像在哀叹,哀叹这座园林的毁灭。想到这情景,我的心中不由得燃烧的满腔怒火。

我们的圆明园为什么会毁灭掉呢?是当年清政府腐败无能、科技落后军队软弱……要想让祖国永远屹立于世界东方,我们就要努力学习,奋发图强,用我们的智慧去学习最先进的技术;去创造最美的文化艺术;去建造最强大的军队;去建设最富强、最美好的祖国!

圆明园的毁灭


圆明园的毁灭文章结构


课文语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心。题目为“圆明园的毁灭”,却用了大量的篇幅写它辉煌的过去,把美的东西毁灭了,这真是一个悲剧,更能激起读者的痛心与仇恨。第一自然段概括阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失,与文章的结尾提到的“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬”,首尾呼应,作者的痛惜、愤怒之情跃然纸上,户第二至四自然段详尽地介绍了圆明园的布局、建筑风格及收藏文物的珍贵,再现了圆明园当年的宏伟壮观。第五自然段用精练、准确的语言介绍了圆明园毁灭的经过。

你可能还想参考下面的作文

读《读圆明园的毁灭》有感

老师在教这篇课文时,我们全班默读了一遍,在默读过程中,眼睛不自觉的掉下了眼泪,我的心里充满了愤怒和惋惜。
圆明园是我国非常有名的一座皇家园林,这项宏伟的工程用了一百五十多年的时间建成的,就在1860年,我国着名的圆明园被可恨、贪婪的英法联军抢走了一切可以抢走的东西,抢不走的竟然用大车或性口搬运走。
读了这篇令人愤怒的课文,让我想到了为什么要牺牲圆明园,为什么偏偏要欺负中国,难道我们中国好欺负吗?

圆明园的毁灭读后感

从古至今上下一百年来,我们中华民族有一个共同的耻辱,那就是——火烧圆明园。
典型的中国建筑风格让它成为伟大的纪念物,却不能让它逃过磨难,1860年10月6日英法联军侵入北京,闯入圆明园,他们被眼前的珍贵的历史文┲惜﹊别☆物惊呆了,开始了他们疯狂的抢掠,每个人装进口袋的都是稀世珍宝,他们把圆明园弄得一片狼籍,不仅如此,这些猪狗不如的东西还派了三千多名侵略者在园内放火,大火连烧三天,我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,就这样变成了一道残落的清魂。

圆明园的血腥知灾

圆明园,他是一个 皇家园林。
1860年10月6日,英法联军带领着几千人马来的圆明园。
当我踩到圆明园那肥沃的土地时感到愤愤不平可想而知当年清朝政府是多么的软弱无能,荒废朝政,才能落到这种地步,如果他是一位好皇帝,那么清朝也就不会这么早就灭亡了,圆明园也不会遭遇这种代价了。
长大以后,我要奋发图强,对国家做出伟大的贡献,做一个有用的人,俗话说﹕"少年强则国强。

圆明园的毁灭说课稿

今天我说课的课文是小学语文教材第九册的一篇精读课文《圆明园的毁灭》。
3. 把阅读、情感和想象结合起来,了解圆明园的辉煌和毁灭的经过,激发学生热爱祖国文化,仇恨侵略者的情感,增强振兴中华

在授课中借用圆明园毁灭前后的比较,激发学生对侵略者的憎恨,从而激发学生学习课文的兴趣。
(板书“圆明园的毁灭”)(学生书空)

让我们齐读课文——《圆明园的毁灭》。

作文

2011-2012-2高一物理期末考试卷 第 1 页 共 6 页

8、如图3所示,质量分别为m 1和m 2的两个物体,m 1<m 2,在大小相等的两个力F 1和F 2的作用下沿水平方向移动了相同的距离,若F 1做的功为W 1,F 2做的功为W 2,则( )

20.求与x 轴相切,圆心在直线3x -y =0上,且被直线x -y =0截得的弦长为27的圆的方程. 21.如图,在四棱锥ABCD P -中,底面ABCD 是矩形.已知

同标题文章

0. 圆明园的毁灭读后感

小编导语:这是圆明园的毁灭读后感作文,圆明园是万园之园,但圆明园被英法联军毁灭了,这是因为那时的清朝政府太腐败无能了,我们一定要发奋图强,去创造新中国。 那是因为那时的清朝政府太腐败无能了,每个人都只想着自己,心中没有他人才会导致我国的圆明园被毁灭,所以,我们现在要好好学习,天天向上,虽然我们没有周恩来那么远大的志向,但我们可以为我们幸福安康的生活而读书,为祖国更加强大,更加繁荣而读书,长大以后用我们的双手去改造、去创造我们的新中国。

1. 圆明园的毁灭读后感

读了,【圆明园的毁灭】我感到无比的痛惜和愤怒。 圆明园是我国的皇家园林。 为了创造圆明园,曾耗尽了多少人的长期劳动。 因为岁月创造的一切都是属于人类的,中国人民的! 但是为什么圆明园会毁灭,就是英法联军的贪婪。 但是圆明园被烧毁时,清政府在那正是清政府的腐败无能,才样这座举世闻名的皇家园林就这样化为了一片灰烬。 只有万众一心,历史的悲剧才不会重演,所以我们要好好学习。

2. 圆明园的毁灭读后感

小编导语:这是圆明园的毁灭读后感作文,读过《圆明园的毁灭》后,我为圆明园而哭,那样美丽的皇家园林,被誉为“万园之园”的地方,被英法联军烧毁了。 之后,中国人民经过了8年的浴血奋战,洗刷了一百年来被挨打的耻辱,取得了抗日战争的伟大胜利,挽回了我们中华民族的尊严,中华民族由一个背负着帝国主义与封建势力重压,被称为“东亚病夫”的民族,成为巍然屹立与世界东方,令世人瞩目的民族,乱翻的乌云扫清了祖国迎来了一个黎明。

3. 圆明园的毁灭读后感

读完了《圆明园的毁灭》,我对英法联军感到无比的憎恨,,同样对圆明园的失去感到无比的惋惜。 为了销毁罪证,10月18日---19日,侵略者把圆明园放火焚烧了,大火烧了三天三夜,烟雾笼罩了整个北京城,中华愧宝就这样化成了灰烬。 我明白了一个道理,贫穷被人欺负,落后被人辱骂,我们一定要不忘国耻,振兴中华,把祖国建设得更好,不再让外国人欺负中国人,不再让圆明园的悲剧重演!

4. 圆明园的毁灭读后感

读了《圆明园的毁灭》,我知道了,圆明园以前是多么美的地方,有许多好句,比如有金碧辉煌的殿堂,玲珑剔透的亭台楼阁,民族建筑,西洋景观,等等的美丽景物。 可是就是如此豪华的艺术瑰宝就毁在了英法联军的手里了,现在我请大家记住一个日子:10.6日,知道为什么让大家记住这个日子吗,因为那一天是圆明园毁灭日,中国人耻辱日,而那天一些人不仅没救火,还当了汉奸,因此我感到深深的愤怒&

5. 圆明园的毁灭读后感

我读了《圆明园的毁灭》这篇课文,法国人和英国人真是让我气愤。 大好的圆明园就这样被他们无情地毁掉,这正体现了帝国主义者的强盗罪行。 读完《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的气愤与惋惜。 《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭,更加体现出了作者对祖国文化的热爱之情与对侵略者的痛恨。 读了这篇文章后,我才知道圆明园是由圆明园、长春园和万春园三园组成的,并始建于1709年,这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才修建成的,园内有各种各样的奇珍异宝和民族建筑,此外还有西洋建筑。

6. 圆明园的毁灭读后感

当我读完《圆明园的毁灭》后,我的心里只有仇恨与惋惜这两个词。 圆明园是我国著名的皇家园林, 全园占地三百五十多公顷, 农缩了全中国最有代表性的名胜. 但是, 在1860年, 圆明园被英法联军抢劫一空后放火大烧三天. 现在的圆明园, 只剩下几根残柱. 一代名园圆明园,毁灭了。 它的毁灭,既是西方侵略者野蛮摧残人类文化的见证,又是文明古国落后了也会挨打的证明. 这件事让我想起了南京大屠杀。 我认为,身为中国人,就应该记住圆明园的毁灭,记住当时清政府的腐败无能,记住那场大屠杀,记住中国的一切耻辱,共同发展共同创新!

7. 圆明园的毁灭读后感

这星期我们学了《圆明园的毁灭》这篇文章,读过文章后,又听了老师的讲评,感觉到心里很是愤怒和惋惜。 圆明园是我国著名的皇家园林,浓缩了中华民族的建筑智慧和博采中西众家之长的人类历史上辉煌的建筑群,经过几代人的长期劳动,花了一百五十年才建造出来的。 号称万园之园的圆明园在晚清时候的消失从另一个角度说明,国家的衰败,国力孱弱,造成了中华民族的耻辱。

8. 圆明园的毁灭读后感

圆明园,是世界上最大的博物馆,艺术馆,圆明园,是我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬.1860年10月6日,英国和法国侵入北京,闯进了圆明园。 10月18日和19日,又有三千多名侵略者用火把园内烧毁,烧了三天三夜,圆明园已经变成了一片废墟,里面的名人书画,奇珍异宝都被他们偷得一干二净,就这样,我国一座举世闻名的皇家园林就这样化成了一片灰烬。

9. 圆明园的毁灭读后感

从古至今上下一百年来,我们中华民族有一个共同的耻辱,那就是——火烧圆明园。 典型的中国建筑风格让它成为伟大的纪念物,却不能让它逃过磨难,1860年10月6日英法联军侵入北京,闯入圆明园,他们被眼前的珍贵的历史文┲惜﹊别☆物惊呆了,开始了他们疯狂的抢掠,每个人装进口袋的都是稀世珍宝,他们把圆明园弄得一片狼籍,不仅如此,这些猪狗不如的东西还派了三千多名侵略者在园内放火,大火连烧三天,我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,就这样变成了一道残落的清魂。