胜似亲人
《胜似亲人》
一、 教学目标：
1、理解图片中题目的意思，看懂图。
2、完成习作中的三个要求。
二、 重点：
理解图片中题目的意思，完成习作要求。
三、 难点：
看图、紧扣主题讲故事，写片段。
四、 教学过程。
（一） 图片导入，理解题意
教师出示《胜似亲人》这幅图，介绍背景（这幅作品出自王炳炎老师当知青上山下乡时的亲身感受。一位湘江老人对他的无私帮助，让他终身难忘。他说：“我一定要把这种人间真情很好的表现出来。”借着这种创作的冲动和对湘西人民的感情，他完成了这幅作品。）齐读课题，学生围绕“胜”字理解图片题目的意思。
（二） 朗读习作，找出要求
翻开书117页，自由读习作要求，用横线画出要求，汇报。
（三） 小组合作，完成要求
1. 引导学生看图：
a. 根据服饰想象人物的身份（汉族小姑娘、苗族老奶奶）
b. 猜想她们是什么关系（陌生人、邻居、小女孩被老奶奶收养······） c. 观察图片：
衣服是谁洗的？（根据人物动作判断：小姑娘）
衣服是谁的？（老奶奶、别人的、小女孩和老奶奶的······）
2. 引导学生说故事（围绕为什么帮、怎么帮、结果怎么样来说）
a. 小组讨论：她们之间会发生什么故事让他们有胜似亲人的感情。(师巡视倾听指导)
b. 全班交流、紧扣“胜似亲人”这个主题（学生、补充评价，引导把故事说完整）
3. 修改片段：
a. 学生自己修改片段: （是否围绕主题、语句是否通顺、内容是否具体）. b. 选1、2个学生的片段全班赏析学生评价补充，教师评价、总结。
5. 题目可以是胜似亲人也可以根据内容自拟。
6. 写作建议（课件出示写作角度）
（四） 作业布置。
继续完成故事。
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作文题目
1、 我品尝到了成功的喜悦
以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。
以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。
要求：1．根据题目意思写一篇400字左右的记叙文。
2．有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。
(1)无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。
17、记我身边的一件事：要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。
写一件亲身经历的事情
[写一件亲身经历的事情]
本次习作的难点是如何引导学生选择一些有意义的小事，作为写作材料，并把这件事写具体。
今天，我们就来写一篇作文《记亲身经历的一件事》。
2. 怎样束紧扣题意，写好一件亲身经历的事呢?
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精彩作文评语
（散文类）评语：该文观点鲜明、集中，内容丰富。
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文章从“大自然不同生物的精彩”的论述过渡到“人类世界古今中外不同人物的精彩”，论证了“不同时代的人，用各种不同的方式演绎着生命的精彩”的观点，突出“各有各的精彩”，审题准确，题旨鲜明，文章的例子丰富，显示作者的语文积淀。
半命题作文方法
半命题作文就是指命题者只提供一个不完整的作文题，由考生将题目缺略的部分自行补充完整后再进行写作的一种作文形式。
写《当我面对的时候》这一半命题作文时，题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》的作文便会成批出现，要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。
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1.题目：我的课余生活要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。
4.题目：初中生活的酸甜苦辣要求：要有真情实感，文体不限。
5.题目：考试，我想对你说6.题目：一次难忘的实践要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇 记叙文。
10．题目：渴望得到__________世上谁没有追求？
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命题作文,材料作文,话题作文指导
1. 含义：全命题就是完全命制作文的题目，让学生根据所出示的题目进行写作，就叫全命题作文。
1. 含义：材料作文指的是提供材料或图画，但不提供话题，要求考生阅读材料或图画，根据自己对材料或图画的感悟、理解，自定立意、自选文体、自拟标题进行作文的形式。
你怎样去理解老师的话成了理解所给材料的关键，也就把握了材料的中心，这是写好材料作文的前提。
四上《胜似亲人 》习作范文
我是一个汉族小姑娘，但我是在苗族长大的，所以我算是半个汉族，半个苗族吧。
其实我不太喜欢那位老奶奶，但在放学后我必须要去照顾老奶奶，因为妈妈常常对我说：“邻居家的奶奶年岁大了，行动不方便，小孩子家要学会帮助老人跑跑腿，人都有老的时候。”听了妈妈的教导，我只好勉强去她家。
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惊喜
期中考试后的一天早晨,我一进教室,就有几个同学不约而同地凑过来说:“金淼，恭喜你，数学考了100分分？！这不可能！我才不信他们的鬼话呢！我是班中有名的“慢郎中”，绰号“经磨”。尽管每天我从早上五点到晚上十点，甚至十二点以后，平时考得最好也只有九十分出头而已。数学是我三门功课中学得最差劲的，我经常受到老师的严厉批评，有时甚至还被请到讲台前去单独辅导。我得100分，怎么可能？记得考试的时候，我做完整张试卷后，便从基础部分开始检查，结果发现了许多错误，不是“0”没写，就是进错位了，慌的我手心全是汗。最后一道题是考查综合素质的，那繁琐、复杂的关系搞的我头都大了。我算了一遍又一遍，改了又改，最后无奈的凭感觉写了个答案。再说，考试结束后，就连“数学王后”蔡紫冰都哭丧着脸喊难呢。我得100分，那简直是痴人说梦！莫非同学说的是反话？我的心不由得悬了起来。数学课上，严老师竟然第一个就报了我的名字：金淼100分！竟然是真的？轰的一下，我的脑子一片空白，张大了嘴巴，呆呆地坐在位子上，老师接下来说些什么我都没听清，直到同桌使劲的拽我的衣服，催我上去拿试卷，我才回过神来，三步并作两步上去两手哆嗦着捧回了试卷。哇噻！果真是100分！这鲜红的“100分”，仿佛一棵还魂草，让我顿时耳清目明，口齿伶俐，频频举臂，侃侃而答；这鲜红的“100分”，它简直就是上帝赐给我的无上法宝，让我怎么也看不够，怎么也看不厌，一整天，我隔一会儿就把试卷从课桌里捧出来看上一眼，于是我的嘴巴和眼睛便成了月芽虽说那个“100分”是我“瞎猫撞着死老鼠”凭运气得来的成功，但从此我开始对数学产生了浓厚的兴趣，而且成绩扶摇直上分”更是一个接着一个呢！
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习作四 漫画作文“这段木头里一定有虫”故事创编指导课
教学重难点：体会画家用意，根据漫画想象创编故事。
教学准备：PPT ，学生提前思考漫画的特点。
1. 如果我们要根据这幅漫画创编一个故事，你觉得文中应该有几个人物？
1. 想好了内容，定好了题目，同学们可以根据刚才的想象，开始动笔创编故事啦！
2、你还可以选取其他的有关珍惜资源、保护环境的漫画，用我们今天学到的方法创编一个漫画故事。
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1.题目:我的课余生活要求:以记叙为主,可灵活运用多种表达方式.2.题目:从这以后,我盼望长大(从这以后,我害怕长大)要求:任选一题,要写出真情实感3.题目:为自己竖起大拇指提示:"竖起大拇指"常用来表示鼓励,夸奖,赞美,自豪,也可以用来表示有决心,有信心,有志气.4.题目:初中生活的酸甜苦辣要求:要有真情实感,文体不限.5.题目:考试,我想对你说6.题目:一次难忘的实践要求:每个同学在生活中,无论是在家庭,学校里,还是在社会上都有过自己的实践,请选择难忘的一次,写一篇 记叙文.7.题目:当我面对______的时候要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如"挫折,荣誉,失败,成功"等),使题目完整.内容要健康,有真情实感.8.题目:我眼中的________要求:先将题目补充完整(可以写人,事,物,如"母亲,考试,大海"等).文体不限,可综合运用多种表达方式.9.题目:_________,感觉真好感觉就是简单的心理过程.平时,当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候…
写作作业
学号：20120201146
向学生布置接下来的任务：Today we are going to discuss how to write a report on a Respecting Parents Programme for an English paper.
要求学生根据Pre-writing 过程中大家的讨论和教师的指导以及他们拟的提纲，尽快地把文章写出来。
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0. 胜似亲人
一天清晨，春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地走来了，叩响了大地的大门，灿烂的阳光洒满美丽的小村庄。 在这个村庄上还有一个汉族姑娘，她的名字叫做小丽，她的心地十分善良，经常帮助乡亲们做家务，特别是邻居的老奶奶。 在一个阳光明媚的下午，小丽路过老奶奶家门口时，突然，她停下自己的脚步。 说做就做，小丽三步并作两步走了上去说：老奶奶，我来帮您洗衣服吧！ 还没等老奶奶回答，小丽就挽起袖子洗起衣服来。
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在一个村子里，有一个老奶奶独自住在一个房子里，她感到很孤单。 小可搬进去和老奶奶住在一起。 小可和老奶奶天天都很快乐！ 老奶奶把小可看作自身的孙女。 在老奶奶生病的这段时间里，小可早上起来为老奶奶做早饭，做家务，然后陪老奶奶说说话。 老奶奶拿出钱对小可说：这些钱你拿着，是看病的钱。 在这段时间里，小可让老奶奶感受到了什么是亲情。
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兰花儿不仅在学校学习好，而且乐于助人。 她看见老奶奶正在屋里吃力地洗着衣服，急忙跑过去，对老奶奶说：“奶奶，我帮您洗。”奶奶说：“花儿啊，你的心奶奶领了。”兰花儿洗起衣服来，边洗边说：“奶奶，您身体本来就不好，而且没有人照顾您，您就把我当做自己的孙女，这样您就多了一个亲人，我也多了一个好奶奶。您说好不好？”衣服洗完啦，也晾好了，兰花儿刚准备向老奶奶告别，老奶奶就把她搂入怀中，抚摸着她的脸颊。
4. 胜似亲人
胜 似 亲 人“人间处处有真情,真情时时暖人心.”这句话说得一点儿也不假。 奶奶的邻居是一个热心助人的小女孩，叫小英，她常常帮奶奶做家务。 一个晴朗的早上，小英像往常一样来到奶奶家，看见奶奶在睡觉，忽然，小英发现了院子里有几件待洗的衣服和一件被单，她心想：就让我帮她洗一洗吧！ 小英拿着洗好衣服和被单走回奶奶的院子里晾晒。 她顿时热泪盈眶，一把搂住了小英，眼里闪烁着幸福的泪花，她说“小英你真是比我的亲人还亲啊 ！”小英不好意思地说“不用谢，我们本来就是一家人嘛！”阳光温暖地照着两个亲人的身上，她们感到无比温暖。
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一个茂盛的森林里，有一个小村庄，那里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片，这个村庄里大多数是苗族人，只有一个汉族家庭。 在这个村庄里，这里住着一位慈祥的老奶奶已经70多岁了，她的丈夫在很早以前就离她而去了，家中大大小小的事都落在她身上，所以这位老奶奶生活的很艰苦。 她的女儿在城里教书，好几年才回来一次。
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在一个山谷里，有一个小村庄，每年春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天瓜果飘香，冬天白雪一片。 有一次，我做完功课就去帮老奶奶干活，进去才发现老奶奶已经奄奄一息了，正在低声地呻吟。 过了几天，老奶奶康复了，她拉着我的手激动地说：“小朋友，谢谢你，我该怎样报答你呢？”我不好意思地说：“不用了，这是我应该做的。”看着老奶奶灿烂的笑容，我的心里乐开了花，我突然想起了一句话：给，永远比拿快乐！
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