读《雷锋的故事》有感

读《雷锋的故事》有感

读《雷锋的故事》有感

最近我阅读了《雷锋的故事》这本书,书中介绍了雷锋叔叔不怕困难,不怕牺牲,甘愿为祖国奉献一切的强烈的爱国精神。他全心全意为人民服务的事迹,使我难以忘怀。

雷锋叔叔有着一个苦难的童年,雷锋出生的时候,正处于抗日战争时期,人民生活于水深火热之中;雷锋曾在一篇日记中写道:“我家里很穷,父亲、母亲、哥哥、弟弟,都死在民族敌人和阶级敌人的手里,这血海深仇,我永远铭记在心中。”看着雷锋叔叔的童年更加使我感到应该珍惜今天来之不易的幸福生活。 这本书向我们介绍了一个平凡而有伟大的雷锋形象,让我受到了很大的启发。雷锋叔叔曾经说过这么一句话“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。”他一生是那么的短促但却又是那么美丽和充满光辉。

有一次,雷锋要回部队去,在人流中,雷锋看见一位白发苍苍的老大娘,一手拄着拐杖,一手拿着个大包,正吃力地走着。雷锋赶紧跑上前去问那个大娘要去哪儿,原来大娘也要去部队看儿子。一听是和自己同路,雷锋立刻接过大娘的包袱,搀扶着大娘一起上了火车。下火车后,雷锋又带着大娘东打听,西打听,找了两个多小时才找到了大娘的儿子家,大娘的儿子拉着雷锋的手,十分感谢。一个年轻的生命结束了,但是他的精神、他的故事却永远留在了我们每个人的心中。

读了《雷锋的故事》使我深深感到:应该从现在开始,从身边的一点一滴开始,积极地学习雷锋叔叔全心全意为人民服务的精神,争取做一个品学兼优的好学生!


雷锋的故事


雷锋的故事故事介绍


《雷锋的故事》共30集,分成四部分。雷锋是一个苦孩子,后来成长为共产主义战士,本作所表现的便是存在于魔幻与幻想中的所谓“雷锋”的故事。

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观《雷锋》电影有感

看了《雷锋》这部电影,雷锋叔叔的善良、乐于助人的品质给我留下了深刻的印象。
这时,王大力说:“雷锋,你有那么多存款,还这么舍不得买一双袜子。你瞧,你这双袜子穿在脚上不嫌得难受?”雷锋叔叔说:“这总比我以前光着脚上山砍柴强多了!”王大力又说:“那你不觉得丢脸吗?千缝万补的”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”从这几句话,就已经

读《雷锋的故事》有感

今天我读了《雷锋》这本书,他那先人后己和为人民服务的精神,令我深受感动。
书里写了关于雷锋的许多故事,真是雷锋出差一千里,好事做了一火车。
直到中午休息时,雷锋被工人围住,面对大家他谦虚地说:我们都是为社会主义建设添砖加瓦。
雷锋这种无私为人民服务的精神,能不使人流泪,使人心灵震撼吗?
在学校的集体中︰团结同学、互帮互助、热爱集体、热爱劳动、将集体利益放在第一位。

雷锋的故事读后感

自从我看了《雷锋故事》之后,我对雷锋那助人为乐的精神又有了进一步地了解!
雷锋赶紧跑上前去问那个大娘要去哪儿,原来大娘也要去抚顺,她要去看儿子。
雷锋这种助人为乐的精神已经深深地影响了我们身边每个人,深入到我们的日常生活当中。
小区居民见到这种情况,不约而同带上自家的清洁工具,纷纷跑下来帮助打扫,清洁工的脸上露出了感激的笑容!

l雷锋观后感

今天,老师给我们看了关于雷锋叔叔的电影。
二阿姨说:“你省下来的钱都可以帮助好几个山区的孩子读书了。”所以,接下来,我绝不乱花钱,把钱存起来,捐给需要帮助的人,像雷锋叔叔学习。
今天,看过雷锋电影后,里面讲了许许多多雷锋做好事的事例,:我感动深刻的是,在一次风雨交加的日子里,雷锋遇到一位大娘带着孙子,在坑坑洼洼的路上走着,孩子不停地在哭,雷锋二话不说帮助大娘背起孩子,把他们送到家,到家后,衣服湿透了,水也没喝一口,甚至名字没留下,就悄悄离开了。

向雷锋同志学习

2011.03.10 第八节课

1.通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
已经成为雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品德的结晶,已经成为热爱祖国,热爱社会主义,热爱党,坚定共产主义信仰,树立全心全意为人民服务的思想,发展人与人之间团结友爱互助的社会主义新型关系的象征。

王璐 读《雷锋故事》有感作文

雷锋说过:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命的,投入到无限的为人民服务之中去。”没错,雷锋的一生始终坚持不懈地为人民服务,还在1961年4月23日的日记中写道:“为人民服务是我应尽的义务。”

有一首歌《学习雷锋好榜样》唱道:“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党„„”它告诉我们,我们要以雷锋为榜样,我们要去学习他、舍已为人、为人民服务的精神,长大了成为祖国的栋梁之才。

观《青春雷锋》有感

城关中学 八(4)班 李劲哲

雷锋说过:“但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。”他无比真诚,并且这种真诚从来不是同时代人眼中的异端,相反,那才是整个时代的象征。
“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋虽然倒下了,但雷锋精神却没有。
虽然他所向往的世界最终并没有出现,但是我们亦可以想象,即便在生命的最后一刻,雷锋叔叔依然会执着的坚信,那样的世界终有一天会到来。

电影《雷锋在1959》观后感

电影《雷锋在1959》观后感

在弓长岭区生活和工作点燃了雷锋精神的星星之火,就是在这里,雷锋写下了“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”“对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天般的火热,对待缺点要像秋风扫落叶,对待敌人要像冬天一样残酷无情!”

而小易在明知道如果雷锋参军入伍,心爱的“雷锋哥哥”就有可能离开自己的情况下,经过激烈的思想斗争,最终她还是坚定地支持雷锋,展现了真爱的无私。

奉献他人

学习雷锋——奉献他人的精神

主持人:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?
四二班总结:同学们通过重温雷锋同志的感人事迹,走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得“为人民服务”的真谛:学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐,而应该是时时处处的记住为人民服务,为他人做好事,以助人为乐为荣,把帮助他人变成一种自觉行动。

学雷锋做有道德的人读后感

《学雷锋做有道德的人》读后感

通过读《学雷锋做有道德的人》这本书看看雷锋,我知道雷锋最爱抓紧时间学习,就连看电影前一会儿的时间雷锋都要看书,一点时间也不放过。
妈妈带我读了《学雷锋做有道德的人》这本书,我知道雷锋只要到哪里好事就做到哪里,他那种无私奉献的精神值得全社会的人们学习,我要从现在坐起,经常做好事,不做坏事以雷锋为榜样在家帮助父母坐力所能及的事情,在校外帮助他人,做有意义的事。

读《雷锋的故事》有感

张村学校八(2)班 董宸

我们要学习雷锋精神,做一个有道德的人。
党中央决定的“深入开展学雷锋活动,采取措施推动学习活动常态化”, 这里的“常态化”就是“平常人,正常心,寻常事,经常做”。
要认识到雷锋是平凡人,他是全国人民特别是青年人都可以学习、都可以效仿的道德楷模。
种为梦想坚持,为人民服务的精神,带动更多的人加入到学雷锋的队伍中来,让更多的人知道雷锋的精神!

奉献,为人民——读《学雷锋做有道德人》有感

如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?
写到这儿,我的脑海里又不由得想起了2011年7月,一个平凡的女人创造了爱的奇迹,她不顾个人安危,挽救了一个幼小的生命,她叫吴菊萍,2日下午,2岁的小孩妞妞不注意从10楼掉了下来,体重不到50千克的吴菊萍冲过去,接住妞妞,而她成了粉碎性骨折,事后专家分析她的手在0.1秒中受到了300千克重的物体。

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0. 读《雷锋的故事》有感

读《雷锋的故事》有感 今天,我认真地读了雷锋的故事这 本书,我被里面的真实故事所感动 。雷 锋,原名雷正兴。 […]

1. 读《雷锋的故事》有感

我读了《雷锋的故事》这本书,雷锋那先人后己和为人民服务的精神,令我深受感动。 发大水了,雷锋叔叔背着小同学过河; 给灾区寄钱„„雷锋这种无私为人民服务的精神,能不使人流泪? 让我们带着雷锋叔叔为人民服务、时刻想着人民的大公无私的精神 ,踏着雷锋叔叔的足迹,好好学习,争取以后为祖国作出更大的贡献。

2. 读《雷锋的故事》有感

雷锋——一个熟悉又传奇的名字。 雷锋出差时,他不像别的人一样,不管那个中年妇女,而是帮买了火车票送她上车; 送年迈的大娘到她儿子那„„有一句话叫“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。 除此之外,雷锋在班里也帮了大家不少。 雷锋身上所具有的“信念的能量,大爱的胸怀,忘我的精神,进取的锐气”都需要我们去学习,真希望我们的社会上出现活雷锋就好了!

3. 读《雷锋的故事》有感

之前总听别人说,雷锋是一个乐于助人的人,但他做了好事从不留名,起初我将信将疑,但是自从读了《雷锋的故事》之后,我确信那是真的,我为自己之前的怀疑感到惭愧。 当然雷锋的故事远远不止这些,还有许多感人的故事,上面所讲只是其中的一小部分,但雷锋大公无私、乐于助人的事迹已经永远播撒在我们的心里,深深感染了我们所有人,每当3月份学雷锋的日子,大家都会争先恐后地去做好事,虽然他牺牲了,但是他的精神永远值得我们所有人学习。

4. 读《雷锋的故事》有感

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地? 每当提起雷锋,我们就会想起这段话,想起他的无私奉献的精神。 今天,我读了《雷锋的故事》让我深有感触做什么事都要为他人着想帮助他人。 有一次,雷锋出差去安东,参加沈阳部队工程兵军体育训练。 妇女问雷锋叫什么名字而雷锋只说了我叫解放军。 在生活中我也曾见过像雷锋一样为他人着想的活雷锋。 我立志要向雷锋同志学习,学习他那爱帮助人和为他人着想的精神。

5. 读《雷锋的故事》有感

有这样一位叔叔,他来到这个世界普普通通,离开这个世界平平静静。 人们因此留传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。" 这就是雷锋。 “我愿永远做一个螺丝钉。钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。”这就是雷锋对学习的理解。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。”所谓“挤”,刻苦也:学习要时刻挤出时间,用功学习。

6. 读《雷锋的故事》有感

雷锋这个名字,是众所周知的。 后来雷锋到农场工作,可他不会使用拖拉机,于是他不懂得地方就问师傅,观察师傅的动作,研究书本,在别人看来,这些书写得密密麻麻,一点儿意思也没有,他呢,却看得津津有味。 雷锋的生命是光辉的,可这光辉并没有维持多久。 这样一个年轻善良的战士离我们而去,雷锋的这一生中是在为人名服务,从来没有为他自己考虑过!

7. 读《雷锋的故事》有感

丰宁三小五年六班——张志垚暑假里,我读了一本书,名叫《雷锋的故事》。 雷锋叔叔到焦化矿山工地时,住在破旧的土房里,食堂是临时搭建的大席棚,厨房是露天灶,每天走的是坑坑洼洼的山路,吃水和用水都要到离工地两里多远的河里去挑。 雷锋叔叔已经成为我们每个中国人心中永不泯灭的光辉形象,雷锋精神成了我们宝贵的精神财富,激励我们一代代人茁壮成长,成为我们前进道路上的一盏指明灯。

8. 读《雷锋的故事》有感

我最近读了《雷锋的故事》,让我更深地认识雷锋是一位普通的士兵,是一个不平凡的人。 这时,另外一个同学发话了:“放学了,我们赶快回家吧!爸爸、妈妈在家里等呢?不及时回家要担心的。”我连忙说:“人们经常说,‘雷锋行路一千里,好事做了一火车’,我们作为少先队员,在别人遇到困难的时候应当伸出援助之手。”他们听了我的话一致同意了,大家急忙跑过去。