书是甜的

宋代文学家程颐曾说:“外物之味,越久越厌,读书之味,越陈越香。”著名作家高尔基也说:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,读书给人的快乐,绝非其他事物可比拟的。

书是甜的

读书给人的感觉是甜的、是快乐的。书的甜,是浓浓的,不可言传的感觉。

一次考试,我的成绩一落千丈,心情也遭到了极点,抬头看见窗外明媚的阳光,小鸟的歌唱,花儿的笑脸,也觉得它们是在幸灾乐祸。我随手拿起一本《海燕》看起来,书中的海燕与暴风雨搏斗,无论受到什么挫折,都永不言败。是啊,太阳每天都是新的,我还有许多机会,我要——加油!

书像拂面的春风,吹去心灵的尘埃;书是涓涓的清泉,滋润干涸的心田书像一坛陈年佳酿,永远使人陶醉其中。读书能让我们获得一种“如在书中游”的真实感。在书的海洋中,我们穿越时空的隧道,与古人尽情交谈,在未来尽情翱翔,读书可以品尝到人间的酸甜苦辣,填充我们渴望交流的心灵。书,是我们人生中亲密的伴侣,我们因读书而快乐。

我曾在书中看过这样一个故事,当孩子们稍微懂事时,犹太家庭就会举行这样的仪式:母亲翻开《圣经》,滴一些蜂蜜,让孩子舔,让孩子觉的书是甜的。

爱书吧!书是甜的,读书也是甜的,让这种滋味伴我们一生。

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在琦君的散文中我们可以清晰的感受到她对她的故乡,亲人师友那割不断的爱,及她对她童年温馨的回忆。
《妈妈的手》里,“那些刀痕,不仅留在她手上,也戳在她心上,她难言的隐痛是我幼小的心灵所不能了解的。我还时常坐在泥地上撒赖啼哭,她总是把我抱起来,用脸贴着我满是眼泪鼻涕的脸,她的眼泪流得比我更多。母亲啊!我当时何曾懂得您为什么哭。”琦君在自己也做了母亲后,在自己也到了母亲的年龄后,是怀着怎样的怜惜,写出当年母亲内心的心酸与痛苦啊!

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寒假,我阅读了著名特级教师宋运来老师主编的《影响教师一生的100个好习惯》一书。
全书主要就教师工作中的一些常见问题和现象作了描述和分析,从教育者的角度来看问题,分别从教育习惯篇、教学习惯篇、学习习惯篇、生活习惯篇、行为习惯篇等五个方面100个案例进行诠释。
因为教学是一门艺术,教学也是充分展示教师魅力的舞台,追求有魅力的教学是所有教师共同的愿望,教师需要通过良好的习惯不断增加其教学的魅力,才能激发学生去赞叹、仰慕、并主动聆听其教诲。

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前不久我阅读了《今天怎样做教师》这本书,给了我很多启示。
“教师不但要教书育人,还要做家庭教育的指导者。家长们自有他们的思维方式,自有他们的苦衷。他们的生活方式决定了他们就会那样想事情,只不过教师不了解就是了„„” 王老师的这些名言警句,无时无处不体现了王老师的睿智和深邃,而这些恰恰给迷茫中的我指引了方向。
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放飞心灵,快乐成长放飞心灵,快乐成长

——看残疾人艺术团有感今天早上,残疾人艺术团的演员们来到了我们的学校,这可轰动了 全校,谁都想知道残疾人是如何表演的。
第一节课后,我们便三步并作两步走一睹残疾人艺术团的精彩表演,一提到残疾人表演,众所周之的《千手观音》是再熟悉不过了,华美的舞步,优美的旋,真是令人试目以待,开始了,一群身穿华美衣服的女演员们走上台来,为了让同学们看到精彩的节目,每个演员都穿得很单薄,而且现在天气十分冷,音乐开始了,演员们随着音乐翩翩起舞,在礼服的衬托下,演员们更像一只只在花丛中飞来飞去的蝴蝶,这也人让我大吃一惊,他们毕竟都是残疾人啊!

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读书的乐趣不是每个人都享受得到的,只有勤奋好学的人才能享受得到,读书的乐趣是无穷的,有些人认为这是“无稽之谈”,读书只有苦,哪里还有乐但是如果享受到这样的乐趣,你才觉得这比世界上的所有乐趣还要乐。
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当我读到阿斗掌握大权而灭亡时,心中不少有些气愤,身为刘备之子,自己却那么无能,把跟随刘备的人白白送上黄泉之路,唉!

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学习是一种享受,也是一种快乐。
只有这样才能体会到:我们在学习中的每一天都在感受,都在尽情地享受。
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第一次带儿子进游泳池,他套着救生圈,咯咯地笑着从这头扑腾到那头,开心得直玩到游泳场要关门了还不肯上水。
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毕淑敏,在我高中之前,这个名字我根本没有听过。
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是否发现,世界上大多人都不可避免的出现一种想法,觉得自己太卑微了,自己的存在太举足轻重了,如果我不在了,是否也无人发觉。
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祁县第三小学四年级57班师瑜琴读一本书,其实上用心去感悟月的朦胧,星的灿烂,花的嫣然,泪的晶莹,落英的飘零;
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让书伴随我们成长,在书中感悟人生,享受人生吧!

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1 “阅读率持续走低”作文讲评学案(2016523)

世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”读书,是提升一个人生存质量的好方法,也是一个民族爱学习的直接体现. 全国卷2关于“国民图书阅读率”的作文,是一道现实性很强而又不乏深度的新题。
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每当我听到《好爸爸,坏爸爸》这首歌时,我就会情不自禁地想,无论是好爸爸还是坏爸爸,都是爱孩子的爸爸,等我长大了,一定要做个真正爱孩子的爸爸。
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书籍是人类进步的阶梯,是通往成功彼岸的快捷方式。 书可以说是人的精神粮食,爱读书的人总是如饥似渴地抓着书本,似乎想把所有的知识一股脑儿的学进脑子里。 知识又像一把钥匙,去开启你的思维,你的大脑:书就是一把钥匙,它能打开知识的大门,能让你脑子里的那些花花绿绿的幻想变成现实。 书是一艘万能的船,它不用付通行费,这艘船最穷的人也能乘,书能乘载着人们驶向远方,驶向知识的未来,让人们的头脑变丰富,变充料,更好地建设祖国。

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如果别人问我书是什么味道的? 我一定甜甜地告诉他:“书是甜的。”在我上幼儿园的时候,我就对书很感兴趣。 一天下午妈妈接我出园时,幼儿园门前的书摊上一本花花绿绿的书吸引了我,我如饥似渴地看了起来。 妈妈好奇地问我:“你读书很卖力呀!你知道书是什么味道的吗?”我笑着对妈妈说:“书是甜的。”进入了小学阶段,认识了汉语拼音,读书能力开始增强。 可以读一些象《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》…

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