我和汉字的故事

夕阳披上青纱移步于青山之间,鸟儿飞过山川湖泊,朝着家的方向前进。一眨眼儿,夕阳已潇洒离开,鸟儿也已回到温暖的家。闭上眼,我的眼前浮现出“签字两字,一瞬间今天上学时发生的一幕出现在眼前,白天就是因为“签字,才闹了笑话啊。

我和汉字的故事

“签字,签字,签好了吗?磨难又一次降临到我的眼前:听写。我的心儿砰砰直跳,害怕啊,如果写错10个字以上,就要抄全部词语两遍,而且还要再听写一遍,虽然词语提前看过两遍了,但这时还是慌乱着。

我心里紧张着,一不小心把“崭写成‘轿,这下惨了,用笔划去,已赶不上老师报词语的速度,只能弃车保帅了,先放在一边,等报完听写后再来改吧,当时的我却不知另一个意想不到的错字就紧随其后。

终于报完听写了,我全部都写出来的,反正没空着,我拍拍胸口,但心里暗暗担忧。我的听写本交给其他同学批改了。接下来在默写古文的时候,我时不时转过头,直勾勾地盯着那同学的手,生怕他画完一个圈又画一个圈,又看不清到底错了多少个,心都爬到了噪子眼。终于,下课时,听写本发了下来,我捧着认真数了数,有三个红色圈圈,有两个写错,是在我意料之中的,但是“签字写成了“签家,却是很尴尬的。我马上合上听写本,不想让其他同学看见,“家和“字我总是弄错,已经被老师发现好多回了,屡教不改是大错。我偷偷看了看老师一眼,发现老师视乎没有发现,低头看看听写本,想到老师上回因为错别字,严肃教导我的模样,我马上汗毛直立。我咬了咬牙,拽紧了手中的听写本,就想着快点订正两遍,再找个地方把它藏起来。正在我飞快订正的时候,我的好朋友凑上前来,表示关心的,看看我错了几个字,她瞧见了我的错字后,不禁哈哈大笑起来,“梁雪霏,你个错别字大王!难写的字都写对的,错的偏偏是最简单的,哈哈哈!,在朋友的笑声中,我面红耳赤,狠不得挖个地洞钻下去……

想着白天闹的笑话,我下定决心,以后“家和“字就是我的好朋友,她们俩,我绝对不会再弄混了!

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我是错别字大王

我最敬爱的向老师

向老师是我班的班主任,她有一头乌黑的头发和一双火眼金睛。
向老师本来有点不满意,可是为了鼓励我,她还是好心把我叫了过来,和蔼地说;
“陈虹达,‘奇’字错了,但看在班里写错字的人很多,也不止你一个,我今天就先给你一个笑脸,你不要骄傲哦!”。
向老师走了过来,说:“陈虹达,还没回去啊,别在路上贪玩啊,爸爸妈妈要着急的。”我不好意思地点了点头,装完水后,我马上向家里跑去。

我的心爱之物

在我的书桌上,摆放着许多我喜爱的装饰品:有一窝可爱的小仓鼠;
每当我伤心、生气时,我就会像老鹰一样,用恶狠狠的目光盯着它,想找它发泄一下,可它总是咧着嘴笑着,笑得那么灿烂,于是我的气也就渐渐消散了。
开始听写了,陆老师报了第一个词语,我写出来了,当报第二个词语时,我脑海中一片空白,第三个词语我有一个字也不确定,第四个,第五个…

一堂难忘的语文课

“丁零零„„”一阵清脆的上课铃响了,同学们都端坐在位子上。
我想对那些广告商们说:“请你们不要这样了,这样不仅使小学生学不到正确的知识,更加玷污了中华民族丰富灿烂的语言呀!

一堂难忘的语文课(4)
有一天,一位外校老师来到我们班,给我们讲第九课《自然之道》,虽然这一课李老师已经给我们讲过了,但是李老师还是说:“你们上课要积极发言,认真听讲, 全校的老师几乎都要去的,可不要给我们班抹黑。”同学们回答:“知道了。”
下午,我们来到了多媒体教室,大约上课十分钟, 老师来了,那个老师瘦瘦的,带着一个圆圆的眼睛,发音不是很准确,她说的是家乡话。
上课了,我们迅速进入了状态,积极动脑,积极发言,没有一个走神的,这时,老师提了一个问题:“从“叼就叼去吧,自然之道就是这样的.”这句话可以看出什么?”同学们争先恐后的举起手来,我也不甘落后,这个问题老师讲过了,还记在了语文书上,老师叫了一位同学发言,这位同学说出了我们语文书上记得答案,可是那个老师却摇了摇头说:“不对。”我们一下子都把举的高高的手放了下来,我也愣住了。这个老师说:“从这句话可以看出向导只知道食肉鸟吃幼龟是自然之道,而不知道幼龟的生活习性,所以给龟巢带来了灾难。”这时我心里想:这可跟李老师讲的一点也不一样呀,李老师讲的是向导知道这是自然的规律,也是太平洋绿龟自我保护的一种手段,是李老师讲错了还是这个老师讲错了呢?这使我迷惑不解。
第二天一上课李老师就说了这个事情:“昨天的问题两种说法都对,只要说出自己的理由就可以。”顿了顿她又说:“昨天晚上我查了资料,其中有十一篇和我们的课本写的相同,还有两篇不相同,一篇写的是他们找的不是向导,而是一个渔民,另一篇写的是找了一个年轻人做向导,所以结果也就不同了。”
从这件事可以看出李老师对我们的学习是一丝不苟,连这么一件小事都要去查那么多的资料,我应该学习她这种对待事情认真仔细的精神。
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一堂难忘的语文课(5)
自从我跨入小学的大门以来,上过生动活泼的语文课,妙趣横生的数学课,笑声串串的英语课。而一想起那堂特别的语文课,我就兴致盎然。
那堂课老师踏着铃声走进教室。她微笑地说:”我们翻到综合练习1”。

一段刻骨铭心的“小插曲”(1000字)作文

精选作文:一段刻骨铭心的“小插曲”(1000字) 作文 从窗外伸进来一枝花,让我想起了一段往事:是我的一位好朋友童锦楠和我所发生的事。
最后我鼓足了勇气,走到老板面前说:“叔叔,我们是错别字调查小组的,纠正错别字是我们的义务,也是我们的责任,今天发现您告示上面的两个字写错了,请您把它改正过来。”我把这两个字的正确写法告诉了他,本以为他能够虚心接受谁知他恼羞成怒,挥动着他的拳头吼道:“关你屁事,快滚!”我们几个人很无奈,也很沮丧,有几个队员都想打退堂鼓,我给他们作了思想工作,讲了正确使用中国文字的重要性,他们又重新振作起来。

都是做错别字惹得祸

错别字,怎么会惹祸呢因为错别字,有时会成为一个“笑话”,比如我就遇到过这么一回。
老师还是像往常一样请了几位同学上去读自己的作文,其中也包括我。
我想:老师教我们几位同学读,作文写得一定非常非常的好。
一开始读时,老师高兴地说:“沈婉君,在这个地方,景物描写非常的好。你们要向他她学习呀!”我听了老师的话,心里美滋滋的,比吃了蜜糖还要的甜。

错 别 字

今天,老师布置了一个任务要我们上街去找错别字争当“啄木鸟。”下午妈妈带我来到红湘路上的南华大学旁, 在这里我左瞧瞧,右望望,生怕让哪一个“虫子”溜走。
反驳道:“就算是创意也不能够使用错别字呀!”妈妈看见我一脸认真地样子, 就对我说, 要不你自己进去问问, 于是我决定自己单刀直入。
全是女孩子喜欢的小饰品, 所以我故意写成“饰全饰美”是告诉顾客我这里卖的饰品品种齐全又好看的意思,这可是我用来吸引客人用的。

都是广告惹的祸

大家看到这个题目一定会想广告会惹什么祸,那我就告诉你咯!
“老师你看,这些成语都写在《**晚报》上,我没有抄错!难道这种报纸上也会写错别字?”我疑惑地看着老师,老师却回答说:“这些词语只是人家在广告中用。在日常生活中,可不是这样写的,不信你可以去翻词典,肯定不会有这种词语。”听了老师的话,我迫不及待地打开词典一查,真的是我错了。

身边的错别字

日常生活中,错别字就像我们的影子时常出现在我们身旁,比如在我们作文中,在广告栏里,还在我们心里,这些地方错别字无处不在。

纠正错别字不容易

按照老师的要求,我们对出现在大街上的错别字进行了一次调查,发现店铺门囗的告示存在一些错别字。
最先我们来到一家卖海鲜类的店门口,发现把龙虾写成“笼”虾,于是便想上前去和老板娘说一说,不料那里的生意很火,有很多人在买海鲜,我们想如果现在过去说,可能人家不高兴,所以只好就继续往前走;
我们虽然发现了,但是因为时间不合适,在顾客面前去纠正人家的错别字怕人家不高兴,感到难开口,所以就不容易,我想发现一个纠正一个是很麻烦的,最好的办法是提高店主的语文水平。

唉,我这个人

我这个人既不是优等生也不是差生,成绩还过得去,在班级上的名次也就10名左右,但我这个人可马虎了。
可是每当试卷改好后发下来,我总会恍然大悟地说:“唉!我这个人怎么这么马虎呢?本来不应该错的题都错了,像看拼音,写词语,默写古诗,害得我只考了93分,本来应该考95分的,回家又要被老爸批评了,因为错了不应错的。我一回到家,他就立刻走了过来,问我考了多少分,考到95分就有零花钱拿。”说完,他就又要说每次考完时候总要说的话:“以后不该错的地方都不要错,做试卷时要仔细,考完试后要检查又没有错别字,以后再考好一点,千万别给我丢脸,考出个来好成绩给我看。”就差两分了,我觉得我这个人太马虎了。

那一次,让我温暖

原来我也在认为我没有朋友,是孤独的,但是你一次的出现,改变了我的想法,并温暖了我那颗孤独寂寞的心。
老师同学陌生,环境校园陌生,让我一度认为我和别人不一样,我没有朋友。
走到她身边,我还没说话,她先抢说了:“走,一次考不好没什么,我学会一种新的学习方式,我教你。”这一句句话融化了我对别人的提防,融化了我孤独,让我感受到了温暖以及友情的意义,这是生平第一次。