野菊

我是一株白野菊花,当我睁开眼时,映入眼帘的是一个美丽的世界,我不禁赞叹,此时,我对世界充满无限好奇。我身旁是一排篱笆,篱笆里种植着月季、玫瑰、郁金香。正当我在望着这些漂亮的花儿时,一群孩子们跑了过来,赞赏篱笆里的花儿真美,还和花儿合影。能有这么大的福气,是他们的荣幸啊!此时,别的花儿,得意地向我瞥了一眼。此时的我,真羡慕它们是漂亮的花,而我呢?是一株不起眼的白野菊花,根本没资格养在大户人家。和它们相比,天壤之别,我简直无地自容,没人称赞我,没人与我合影。我难过地想了想,既然世界这么美,何不去闯闯?

野菊

第二天,我决定上路,我走着走着,我来到了河边,我看见了鱼儿们无精打采,眉头紧锁,一定是遇到什么事了,我走了过去,关心地问:“你好,鱼儿们,请问有什么事令你们这么不开心呀?”一只小鱼答道:“野菊姐姐,我的妹妹前天受了伤,现在我爸爸妈妈不能到陆地上请医生,所以我们全家十分担心妹妹。”我听完后,思索了一会儿说:“快带它来,我看看它的伤势。”不一会儿,小鱼把妹妹带来了,我摘下我身上的花瓣,给它敷,替它疗伤,过了几天,伤势完全好了,小鱼一家非常感激,我十分开心。

过了几天,我又上路了,我来到了百灵鸟家,我一路听说再过几天,森林就要举办一年一度的音乐会,音乐家百灵鸟第一个出场的。我来到百灵鸟姐姐家,向它问了个好,我眼睛直盯着百灵鸟姐姐,看出了百灵鸟姐姐的心思,我焦急地问:“百灵鸟姐姐,你不开心吗?你为哪件事烦恼呀?”百灵鸟姐姐伤心地对我说:“没……没……没有。”这时,我才觉察道,百灵鸟姐姐平日里的声音那么清纯,今天怎么听起来这么沙哑,我关心地问:“百灵鸟姐姐,你的声音怎么怪怪的?是不是嗓子哑了?”百灵鸟姐姐觉得不能再隐瞒了,把心中的苦水全倒出来。原来如此,百灵鸟姐姐真的嗓子哑了,我想起妈妈曾说过的话,嗓子哑的时候,泡上几朵野菊,嗓子就不哑了,我摘下身上的几朵野菊泡给百灵鸟姐姐喝,百灵鸟姐姐喝完,嗓子马上就好了,还给我唱了一首优美的歌曲,我会心的笑了。该走了,我向百灵鸟姐姐道别。

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我并不是那么重要

今天太无聊了,所以怀着愉快.无聊的心情,跟平时那样,打开了这个网站,

但是,令我怎样想也想不到的事,我刚上,仔细地看一下,隐隐约约中,就看见了平时对我最好的超怡姐姐写的文章,超怡姐姐终于回来这个大家庭了,看望我们了,那时侯的心情,非常开心和感动,也非常幸福.又能和超怡姐姐在这里见面了,想了很久,呆了很久的我,赶快打开姐姐写的文章,然后仔细地看了一下,这篇文章的每一个角落都提到了芷阳妹妹怎么好怎样好,说芷阳妹妹可爱,天真,芷阳妹妹笑的时候特别好看,太伤我了.但超怡姐姐说得一点也没错,芷阳确实是一个非常可爱,天真,懂事的好女孩,的每一个姐姐妹妹都会喜欢她这样的好女孩,连我也是非常喜欢她的,

那天,一阵凉爽的风轻轻的吹过,仿佛是在跟我说有事情要发生,不料,那天晚上,不幸的事情发生了,事情是这样的。
我到姐姐的家里,见姐姐们哭,我才相信姐姐是真的,我不知道我在想什么,就大哭起来,当时我也不知道我在想什么,只是想到姐姐前几天说过要是奶奶去世了,我和她就不能送奶奶去了,可是她却先走了,没和我留下任何语言,没和我留下任何一句能使我安心的话,她走的很快,所以我们要记得她走过的道路是多么的坎坷,多么的无私,她,默默无闻的奉献着自己,走过的路确实使我很佩服,我崇敬她,佩服她。

柠檬丫头姐姐

柠檬丫头姐姐”我可以叫你一声涵涵姐姐吗:涵涵姐姐是我在小荷中认识的一位姐姐”她很聪明' 热情" 可是人气并不高。
因为姐姐只是在默默的学习别人的作文‘

很容易让人接近她‘和她做好朋友/虽然姐姐在小荷上的朋友不多。
那是姐姐很少时间来小荷:

那次”我看见姐姐的QQ 上线了/我便叫了一声。
姐姐:我根本没在意的, 、真没有想到姐姐这么礼貌‘

涵涵姐姐来了、我便去找她聊天?

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0. 野菊

顺昌实验小学6年级2班第23个教师节悄悄地走来了,佳佳躺在床上左思右想:今天就是教师节了我该送老师点什么来表达我的心意呢? 她飞奔到了学校,满怀热情的来到老师办公室前,见窗是开着的,佳佳悄悄地走到窗前,往里一看没有人,她笑了,笑得那么甜,办公室的桌子上,井然有序的放着,一个笔筒,一台地球仪,一本台历,一瓶墨水,一本破旧的教科书里夹着一只笔,旁边还着老花镜,她想老师前面大概还在工作吧,佳佳看见眼前一切,就想起了那亲切,热情艰苦的园丁-老师,想着想着佳佳不由自主的把那一束开的最鲜艳的野菊花深深地插入了笔筒里.上课铃,就在此“铃铃铃”的响起了,佳佳往教室跑去。

1. 野菊

植物,高25—100厘米。 野菊为菊科植物野菊ChrysanthemumindicumL. 的嫩茎叶。 野菊在寒秋开花,人们常借野菊花来表现傲霜斗寒精神,余亚飞《野菊花》诗赞道:“田边 河岸山坡上,野菊丛生花朵黄;处在寒秋时节里,傲霜怒放发清香”。 ②治痈疽疔肿,一切无名肿毒:一野菊花,连茎捣烂,酒煎,热服取汗,以渣敷之。 (《孙天仁集效方》)二野菊花茎叶、苍耳草各一握,共捣,入酒一碗,绞汁服,取汗,以滓敷之。 ⑦治白喉:一野菊一两,和醋糟少许,捣汁,冲开水漱口。

2. 野菊

朗读指导如何进一步深入,我觉得是值得大家探讨的一个问题。 但是对于缺乏生活经验的学生,他们很难领悟文章的中心,很难体会音乐要传达的情感,因此,在教学环节设计中,我用音乐渲染激情,创设了一个美好的意境让学生入情入境学习。 如:在体会“秀才怎样教米芾学习书法的?米芾又是怎样做的呢?”的这个问题时,我并没有直接 给学生一个正确答案,而是指导学生通过读课文去体会,要密切联系学生生活实际,在读中想,在读中悟,感悟语言,积累语言,全面提高语文素养。

3. 野菊

中江县大西街小学六年级五班 曾海江 乡下外公,最喜欢野菊花,每逢菊花飘香的时节,总要采摘一些野菊花以备茶用,再者就是为了观看那些野生野长的菊花。 我兴冲冲地去问母亲,母亲却告诉我,自己种的野菊花养不“活”。 直到一天,外公竞奇迹般答应我跟他一同去采菊。 外公问道:“你觉得这里的野菊花怎么样?”“太妙不可言了,比电视中的名贵菊花棒多了”。

4. 野菊

野菊丽水市松阳县凌霄中学初二(3)班周冰倩我是一个不懂得欣赏花的人。 有一次她出去玩回来摘了一束野菊,带回家中插在了瓶子里,不一会儿,那香气就溢满了整个屋子,它不似牡丹那样浓郁,不像莲那样出淤泥而不染,濯青涟而不妖,而是淡淡雅地飘飘来,使人精神为之一振。 我们应当学习野菊不畏寒风的精神,这样能使我们更容易进化到人生的另一层次。

5. 野菊

深秋渐入,暖暖的阳光照在身上,让人格外沁心舒怀,我站在阳台上静静的远望。 那野菊星星点点的追在绿色之间,像小娃娃一样探出脑袋,三个一群两个一伙的随风摇摆嬉戏着。 抖落的金色花瓣,沁心芳香,我伸出手,捡了一瓣放入嘴中,甜甜的很渴口。 婆娑的姿态,让我一步步的靠近它们,当手触到一条条细长的金色花瓣时,一股柔嫩光滑的感觉涌上头。 喔,野菊,开在深秋,开在寒霜后! 我爱野菊,只因它惹人喜爱,难道你不这么觉得吗?

6. 野菊

深秋渐入,暖暖的阳光照在身上,让人格外沁心舒怀,我站在阳台上静静的远望。 抖落的金色花瓣,沁心芳香,我伸出手,捡了一瓣放入嘴中,甜甜的很可口。 婆娑的姿态,让我一步步的靠近它们,当手触到一条条细长的金色花瓣时,一股柔嫩光滑的感觉涌上心头。 可这野菊,却让人格外喜爱! 喔,野菊,开在深秋,开在寒霜后! 我爱野菊,只因它惹人喜爱,难道你不这么觉得吗?

7. 野菊

有人说生命是一枝珍奇的花,只有你好好爱护它,它才能美好绽放; 大雨过后,我再次来到那片草丛,眼前的景象正如意料中想象的那样,草被吹得用梳子梳过一样,那朵野菊花更糟糕,花被吹走了,枝干也垂头丧气,奄奄一息,看着眼前这情景,我感到很诅丧,带着失望的心情回去了。 过了十多天,我去找同学玩,恰好要经过那片草地,让我意想不到的是,那棵在雨中被大风刮的奄奄一息的野菊,重新长出了绿叶还开出了一朵野菊花,在阳光的照耀下,菊花显得更纯洁更美丽。

8. 野菊

在一个偏远的小山区,有所小学,小丽背起书包去上学,忽然,她想起今天是9月10日——教师节。 到了学校,她直奔老师的办公室。 “太好了,老师还没来”小丽高兴地说着,她环顾四周只见桌上整整齐齐的摆着日历、眼镜、作业本、笔筒、墨水、地球仪。 美得她合不拢嘴边插边想:老师,您为我们夜以继日地改作业,眼睛都红了,而且都带上上了眼镜。 愿老师天天开开心心的改作业。

9. 野菊

一年四季,每个季节都有属于自己的季节使者——花。 今年的秋天来得特早,如二八女子姗姗的莲步轻摇,那绚烂的黄叶依依不舍的不忍坠落,我不知道爬满篱墙的红艳艳的植物叫什么,每回散步走在这条小路上,都情不自禁观望驻足,我想我的神情一定是喜悦的,在这个被古诗词渲染的萧瑟悲凉的秋天,有这样热情火辣的颜色怎不叫人心潮澎湃呢。 古时女子聪慧多情,也以菊喻心,如朱淑真的“土花能白又能红,晚节犹能爱此工。宁可抱香枝头老,不随黄叶舞秋风”道出了与菊同一的孤标傲世,而李清照“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”的暧昧已是对菊由衷的青睐了。