美术教案-快乐的夏天-教学教案

快乐的夏天教学目标:1、通过回忆暑假中有趣的经历,感受家乡和祖国的美好、生活的快乐。

美术教案-快乐的夏天-教学教案

2、运用游戏表演、绘画等多种方式表现丰富的暑假生活,提高艺术表现能力。教学重点:教学难点:教法与学法:学情分析:教学过程:一、回忆1、 谈话:暑假过得快乐吗?你都做了些什么有意义的活动?还有什么见闻(游戏、夏令营、玩沙、旅游……)2、 用简短语言与大家交流,共同体验其中的乐趣。二、游戏1、以小组形式表演暑假中有趣的经历。

三、创作1、 把暑假中最值得留恋的一刻用绘画的形式表现出来,注意表现出夏天的特征。

2、 配上题目,突出画面主题。3、 教师教一些表现人物动态的画法。四、展示与评价

1、 互相欣赏,介绍自己创作时的想法和体会。2、 找出画面中最有趣的地方小组一起分享。3、 把作品带回家和爸爸妈妈一起分享。

你可能还想参考下面的作文

作文教案

教学目的:通过这节课的学习,让学生掌握对话描写中的提示语的写作,并能灵活生动地围绕一个主题写好人物对话。
教学重点:1 对人物对话描写中提示语的生动、具体、灵活的认识;
预设一:请大家自由地大声地读一读,边读边思考:这些对话里写了人物说的话,还写了什么?
同学们请看,老师从文段中选了一句对话,去掉了提示语,你们来读一读,与原句比较一下,有什么感觉?

夸家乡教案

夸家乡 口语交际

1. 能用不同的形式介绍家乡,把话说完整,并尽量用生动的语言打动人。
2. 师先介绍自己的家乡,并出示例子

4. 请同学说说自己的家乡

1. 师展示同学们画的“家乡”

2.请同学根据自己画的家乡说几句话

每个人都有自己的家乡,而我们的同学都分享了自己的家乡,现在我们让大家欣赏一下“美丽的七星岩”吧(视频)

寻隐者不遇 新教案

1、读准字词,朗诵诗词,熟悉字型。
生:把每个字的结构布局安排好。
谁来当当老师指导我写好这个字?
生:把每个字的结构布局写好。
按照三步曲的第一步,你先来观察这首诗里的字体结构,把你认为难写的字在我们的练习纸上练一练,看看这几个难写的字应该怎么布局。
生:“童”字我觉得难写,写不漂亮。
老师按照你说的布局写一写这个字,大家一起看。

小荷作文狗教材教案

旭日弘文作文教程二级下册第七讲

②引一引:《我的美丽梦想》引入及口头练习,约10分钟

重点一:本课思维训练题,情境与梦想有关,将想象设置在学员熟悉场所,学员容易产生兴趣。
重点二:畅谈梦想,说画结合;
1、本课程旨在通过一个词语--梦想,结合“说、写、绘、演”,营造一个想象童话氛围,最终落笔成文,当堂完成一篇想象习作, 氛围的创造尤为重要。

28木偶奇遇记 教案

利人,名字叫卡洛科洛迪)

(看目录)好,让我们翻开目录,看看这个故事在哪页呢?
对呀,形象生动的比喻句,贴切的颜色的描写和活灵活现的表情描述会使我们的文章更加精彩,希望同学们把这些技巧运用自己的作文中,长此以往,老师相信你们的作文水平会更高。
2、在这本书里,像《神奇的木头》这么有趣的故事还有很多,请同学们也可以用今天我们学的方法去读读。

暑假日记一

今天,我去参加社区活动,我第一个到达那里,心里十分激动。
妹妹也来了,我俩高兴地坐在里面等候。
老师说这次活动是进行一次知识竞赛,分为两个小组抢答,得分高的小组获胜。
比赛开始了,问题一出,各个小组就开始窃窃私语,一有答案就马上举手。
经过各关之后,我很多题都不会,有些根本没听说过,只能跟着大哥哥大姐姐们凑热闹。
大多数人的答案是16只。

四年级暑假作文:我爱漂亮丽的夏天

夏天,不像春天那样生机勃勃,不像秋天那样秋风萧瑟,更不像冬天那样雪厚霜浓,夏天是骄阳似火的,五彩缤纷的,更是有趣的!
夏天,经常是晴空万里,天上没有一丝云彩,太阳把地面烤的滚烫滚烫;
爱唠叨的蝉躲在稠密的叶丛中扯着嗓子好热啊,好热啊!
喊个不停. 千山万岭当中, 绿意盎然, 野花缤纷, 农家人赤膊***体, 进入了一年一度的繁忙季节。
一阵微风吹过, 夹杂在草地间的五彩缤纷的小花露出了灿烂的笑脸, 合起来又像一张美丽的图画。

快乐的暑假

——游玩莲花山暑假,我们来到了莲花山旅游风景区,参观这个具有两千多年历史的莲花山。
我想:去莲花山就不能不看望“观海观音”了吧?
她慈眉善目,高高在上,俯瞰她脚底下的那长长的台阶,把慈爱洒向人间。
我们绕着观海观音走,它全身都是金色,站在高高的莲花台上,大约有3层楼高,给人高耸如云的感觉。
轮到我敲钟的时候,我抱着木头用力向大钟撞去,大铜钟“咚——”地发出震耳欲聋的响声。

有趣的扳手劲游戏

2010年10月15日星期五天气:晴星期一,我高高兴兴地来到敖老师家,一进家门,就感觉气氛不点不对劲,果不其然,只听下敖老师大声宣布:“我们来玩一个游戏——扳手劲!”“好啊!”我们欢呼道。
“准备,开始!”随着敖老师的一声令下,比赛开始了,他们用尽自己全身的力量去扳,瞧,他们眉头紧锁,小脸都由于用力过大涨得通红通红的,经过一段时间的较量,最后,丁哲轩胜!

一堂有趣的作文课

覃塘砺智特色教育培训学校(糖厂子弟学校五(1)班)基础班陈佳伟

韦庆龙灵机一动,举手说:“是铁钉。”谭卓强似乎知道里面是什么东西了,就高高地把手举起来坚定地说:“是硬币。”老师笑着问:“你怎么知道里面是硬币呢?”谭卓强接着说:“因为我听到里面发出硬币碰撞的声音,所以我认为里面应该是硬币。”姚老师仍是笑了笑,又叫谭卓强坐下。

难忘的一课

1. 知识目标:学会本课生字, 新词. 积累常用词语

2. 能力目标:有感情的朗读课文体会单元学习重点, 详略得当.

3. 价值观目标:体会台湾师生强烈的民族精

1. 简介台湾及台湾近代史.

二. 初读课文 理解文意

范读课文, 思考以下问题.

我的理想中的暑假生活

除了学校布置的一堆任务和作业,还有许多有趣的事等着我呢!
介时我将会看到中国第一跨海大桥——东海大桥,观赏亚洲首席海上风电场及上海国际航运中心洋山港雄姿,饱览海岛风光,体验渔家风情,乘渔船进行蟹笼捕蟹、海上垂钓、孤岛探险等活动。
其实,我非常希望在暑假里还能时常陪爸爸妈妈去余杭塘河边散散步,听老爷爷拉优美的二胡曲,欣赏老奶奶表演精彩的越剧。