种出来的房子

种出来的房子

绍兴市秀水小学 四(2)班

赵飞雁

小鸟在天空中自由飞翔,人类得到启示后,发明了飞机,鱼在水中自由沉浮,人类发明了潜水艇

这个星期天,金老师让我们写一篇周记,就是通过大自然中某些事物的启示,也能发明一样东西。我绞尽脑汁、苦思冥想,始终没有结果,想着想着就睡着了。朦朦胧胧,恍恍惚惚之间,我来到了二十二世纪,在那里,我成了一名科学家,而且发明了一种特殊的材料,这种神奇的材料可以用来喂养房子。

以前的人们住的房子都是用钢筋、水泥、砖瓦等材料建造的,造一幛房子少说也要一年半载,往往会急坏那些买房子的人。而我发明的材料,可以在较短的时间内使一个房子模型长大变成高楼大厦,而且长大后可以抗击12级台风和大地震。这种特殊的材料有“动物”“植物”“妖精”三种品牌。使用“动物”品牌的材料,使房子长得快,也就是说,可以在比较短的时间内把房子模型喂养成大楼,但价格很贵。植物类是液体材料,只要每天给小房子浇三次就行了,但房子长得慢,价格也便宜。最后一种是妖精牌,用它可以喂养出各种奇形怪状的房子,所以深受大家喜爱,也许你会问,客厅、卧室、厨房……也会自己长好吗?是的,这个你就不用操心了,它完全会自己长好。

对不起,我不能再多说了,又有媒体记者来采访我了。当我身去回答问题的时候,不小心被大石头绊倒了,我突然醒来……哦,原来这是一场梦呀!金老师给我们布置的任务最终也没能完成,所以也只能拿着这篇文章来交差了。

你可能还想参考下面的作文

未来的房子

未来的房子朋友们见过未来的房子吗?
下面我就说一说我发明未来的房子。
快看,那就是我发明未来的房子。
我发明房子有好多种功能。
如果火灾来了,你也不用怕,因为只要按一下白色的按钮,房子就会自动发射出许多的水,如果火扑灭了,再按一下水就自动没有了。
第四种功能是如果水灾来了,房子自动飘在水上像轮船一样。
这就是未来的房子,我相信,只要我认真学习,长大一定能发明建造出未来的房子。

假如我是发明家

今天期末考试,考试题目是写一篇想象作文——《假如我是······》。
假如我是发明家,我想发明一种特制的衣服,这种衣服冬天暖和、夏天凉爽。
假如我是发明家,我就发明一种能大能小的房子。
我家住在市场上,每天半夜都有人在那里进货卖货,很吵人,我想搬走,我发明的房子就可以如愿,房子底部安装几排子大轮子,跟汽车差不多,想到哪里开到哪里。

假如我是一名科学家

读《长大后我就成了你》后感

《长大后我就成了你》深情地唱出多少人儿时的纯真梦想,动情地传达出多少为人师者幸福的心声!
谭千秋不仅教学成绩卓越,被评为特级教师,而且,在担任中学教导主任以来,他致力于学校的教学改革和创新,为提高教学质量作出了积极贡献,特别是他爱生如命,在校园里看到一块小石头都要捡起来,生怕学生们因此受伤,被同疼爱学生的事们誉为最人疼爱学生的人。

智能化房屋

5月12日四川汶川发生了里氏8.0级地震,,很多人都被压在了房屋底下,上百万的人无家可归。
当地震来临时,我发明的房屋会离开地面全部飞上天空,只见地动山摇,山呼海啸,但我们在空中犹如在平地上一样悠闲自在。
我要把这个消息发到互联网上让全世界的人都知道,都住上我发明的智能化房屋,远离自然灾害,我相信在不久的将来一定会有我发明的智能化房屋。

我的梦想

每个人都有自己的梦想,我的梦想有很多很多,比如说:长大了做个发明家、做个律师、做个艺人、做个医生…
如果我是发明家,我要发明一支神奇的笔,它可以根据你的需要变换颜色,或是在你写错字时及时提示你改正过来,或是在你画画时心里想什么就能画出什么。
我还要发明一枚胸针,当你把它戴在胸前,就可以想什么就能做什么,比如你想在舞台上闪亮登场,展示风采,就能成为艺人;

未来的汽车

我的心愿

第十二届中国中学生作文大赛初中组题目

第十二届中国中学生作文大赛初中组题目

请以“最好的生活”为题,写一篇文章,文体不限。
12. 因为创新,世界才 三、材料、话题作文

但他并没有为自己的发明申请专利或是限制它的使用,而是无偿地公开了他的发明成果,从而使互联网以前所未有的速度获得发展。
请联系自己的生活实际,写一篇文章,题目自拟,文体不限。
请以“粉丝文化”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体不限。

我想发明“多功能环保车”

20年后的聚会

20年的聚会“一日之计在于晨,一年之计在于春。”当然,我一瞬间长大了,在2025年的时候,我已经成为了一名世界著名的作家。
吴老师笑了笑说:“那是杨成康的杰作咯!你可别瞧他以前有那么多坏习惯,现在他却成为了一名发明家,他还获得过诺贝尔奖呢!他发明了长生不老之药,让我和黄老师还是以前的模样,要不然我可成为了白发苍苍的老太婆咯!”我们的目光马上移到杨成康身上。

小学作文:小飞机飞起来了

一个星期四的下午,我们坐在教室里上剪纸课。
正在这时老师说:“今天我们来剪小飞机,看谁剪的小飞机飞得高,飞得远!”说完老师就叫几个组长到讲台前面去拿材料来发。
我先把硬纸板和一根钢丝,还有几个轮子以及一架飞机的模型全部拿了出来。
然后,老师说:“现在,我们到操场上去玩纸飞机,比一比谁的飞机飞得高,而且飞得远。”说完,我们就跟着老师走出教室来到操场上,玩起了纸飞机。