成长的快乐与烦恼作文

成长的快乐与烦恼作文

小编导语:这是成长的快乐与烦恼作文800字,每个人在成长过程中都有快乐与烦恼,我也不例外,我觉得自己成长中的快乐多一些,烦恼少一些。更多关于成长的快乐与烦恼作文尽在百度攻略。

每个人在成长过程中都有快乐与烦恼,我也不例外。

我很喜欢上英语课,一上英语课我就兴致勃勃,把那烦恼的事儿就甩到九霄云外去了。我还喜欢和同学们一起玩,许多小伙伴都称我“开心果”,你一定觉得奇怪吧!

有一次,一个同学被松树刺扎得流了血,她被吓得直哭,看到了这个情况,为了让她止住哭声,我想了一招,于是我佯装祈神,在她身旁小声地念:“天灵灵,地灵灵,观音观音你快来,神手被扎了,不来我可死定了!”说着说着,那个同学扑哧一笑,抡起拳头把我“打”了个半死。从此,我便变成了同学们的开心果。“开心果”这个外号也就因此而得来。

不过,虽说我快乐,可我和大家一样也有烦恼的时候。有时候我会把一些好看的贴画送给知心朋友,可是这一送,也惹出了麻烦。

有一回,我放学刚回到家,就看见有许多同学在家门口等我,看到有这么多同学来找我,我的心里甭提有多舒服了。可是一问,她们都是向我要贴画的,这可把我为难坏了,怎么办?可贴画都已经送完了呀,我好说歹说才把她们劝走。一看时间,都七点钟了,就急急忙忙写完作业,没有顾得上检查,就躺在床上睡着了。第二天,数学老师要检查我们的作业,我没在意什么,就把作业本交上去了。可是第三节课后,老师让我到办公室去,我怀着忐忑的心情去了老师办公室。一到办公室,我就被老师训了一顿。原来,八道数学题里面我竟然做错了七道,我羞愧不已,这可是第一次因为作业不好而被老师叫到办公室啊!

还有的时候我会不小心把别人的墨水瓶打翻,弄得她们满身都是,害得她们哭了又哭。你一定会问,你不是开心果吗?怎么会没有办法?没办法,一到这种时候,我就黔驴技穷了。唉,我怎么这么倒霉呢?

我的成长过程有快乐也有烦恼,快乐的时候我是多么幸福,烦恼的时候我也不会悲观。你的成长过程是否也是这样呢?千万要记住,烦恼的时候不要悲伤,高兴起来,烦恼就会在你成长中消失……

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篇一:成长的烦恼作文五篇

当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。
当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼 睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。
每个人在成长的过程中,多多少少会有一些烦恼,是他们,为我们构成了七彩的童年。

以作业为话题的作文1

“学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的,因为为此要付出许多时间与艰辛。
在我看来,作业布置得合适就可以了,太多的作业会让学生接受不了,因而产生对学习的厌恶,对留写时间给学生们,让他们自己去探索更多的数学规律;
当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。

快乐伴我成长作文300字

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高明新自告奋勇地说:“让我来当老鹰吧!”王钟毓也兴高采烈的说:“我要当鸡妈妈!”这样,其他人就都成了小鸡。
我是一个很快乐的男孩,一如我的名字,我的每一天都在快乐中度过,比如上台领奖时,我很快乐;
记得那是我第一次竞选大队委员,我心里七上八下的,非常紧张,因为我既没有经验,也怕当着全校忘词,弄不好回去还要受到同学的批评。

六年级的烦恼

当我还是一个懵懂的小孩时,非常向往六年级的哥哥姐姐们。
虽然平时老师布置的作业并不多,但一到中考试或期末考试前期,我们就如同泡在“题海”中中午,本想利用一点时间写日记的,在放学时,数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们,马上就要期末考试了,我们要加大练习范围。今天中午,我们做几个题……”天哪!
晚上,拿来一叠卷子,说:“这份试卷是我们几位老师精选出来的,希望大家认真完成。另外,大家把XX单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!

语文老师真好

作者:严鸿学校:重庆奉节香小指导教师:龙佼我的老师姓龙,是一位女老师。
有一次,我上课举手很少,轮到我面对面改作文时,老师亲切地对我说:“你不要害怕,要勇敢举起你可爱的小手来,要克服你的恐惧,知道了吗?”我支支吾吾地说:“知……知……知道了。”“真棒下一堂课,你不会让我失望吧!”“嗯”。
我回答,又下课了,老师迎来,高兴地对我说:“你有进步哟!”那一刻,老师笑了。

感谢老师的散文

有人说,老师是最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;
有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强壮的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵。
可以说滕老师是顶着重重压力接任我们班的。
“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。啊! 每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡„„”/r/n

成长的足迹

在我成长的历程中" 有些事虽然很小,时间也很很有短’但它在我成长的记录本上却是关键的一笔" 有着浓重的色彩’小学毕业前参加的英语村活动‘就是短短的13天”但是在这13天里/我体会到了很多艰辛与快乐" 至今:当时发生的每一件事:都宛如一个个镜头,像放电影一样在我的脑海里一一掠过’无一不让我刻骨铭心"

初次离开家的我”犹如放归自然的小鸟“满脑子的兴奋与自由“完全不理会爸爸妈妈的再三叮咛/陷入了一片快乐的遐想中? „„
可接下来发生的每一件事情都那么不尽人意, 无数的困难“不久便如约而至。面对不喜欢的饭菜:我有口难咽;面对挑剔的生活老师? 我小心谨慎;面对不懂中国话的外教”我与世隔绝;面对好朋友的; 背叛? 、我心如刀绞;面对刻板的寝室规则,我束手束脚' 在这个新的环境中。这里的一切一切都压抑得我喘不过气来”没有了同学的抬举? 没有了老师的偏爱" 没有了父母的关心, 我这才深深地体会到‘原来家是多么的温暖,自己是多么的弱小?
于是我面对着天花板发呆, 我是个自尊心极强' 且非常敏感的女孩子“很在意别人的看法。又不擅长积极的表现自我" 在小学的六年中‘所以能得到老师的厚爱和同学们的好评。是自己用一点一滴长时间的努力积累换来的‘而现在面对这么多的困难/这13天? 我行吗?我能适应这个集体吗?能得到别人的认同吗?能展示自己的能力吗?我既不能肯定又不甘如此默默无闻’几次三番陷入矛盾之中’偶然间。外教的一句话让我毛塞顿开’大意是。如果你不能改变自己’就不能适应社会,
是啊”为什么我不能改变自己呢?!!于是? 课堂上”逐渐有了我精彩的发言;

致流逝的时光

岁月是一艘船,是一个正在航行的船,但不同的是他只能前进,它不曾后退;
而它留给我们的却是更多的回忆:一年级我们“茫然”的被父母送到这所陌生的学校,然后“茫然”的学,“茫然”地玩,“茫然”的笑。
座位被重新排列,但却没有疏远与原来朋友的距离,下课依然在一起。
那一天,我们知道了:某些事,某些人,某些友情,某些时间,不可能永恒。
今天一个孩子正在迎着新一天日出,回忆着她的小学时光。

假如我是老师

假如我是老师(作文摘录)

假如我是老师,我会购置一台电脑,里面储存每位学生的简历、家庭、生日、爱好等情况。
假如我是老师,我会每月召开一次学生代表闲谈会,大家可以畅所欲言,然后通知有关人员予以改进;
假如我是老师,我绝不会因为学生写错几道题而对他大吼: “去,站在那儿!下课把课文抄写20遍!”

上课时,我是学生的老师;
这些作文形式上是站在老师的角度(假如我是老师),但实际上反映的是学生的心态,也就是学生希望老师这样做。

我敬爱的刘老师

刘老师是我们的班主任,也是语文老师。
记得那是在三年级的一次作文讲评课上,一上课,老师就微笑着对我们说:“今天啊,我很高兴,因为啊,我在市场上花1元钱买了2只大白鹅!”“真的吗?”有的同学提出了疑问。
可是,老师却一本正经地说:“真的!不信,我读给你们听:今天,我和爸爸去市场,买了两只大白鹅,这两只鹅可便宜啦!总共只要一元钱……”听完后,同学们边叽叽喳喳地议论起来了。

逼孩子写作业的家长不是好家长

浙江 陈煜军暑假到了,想必同学老师和家长都很高兴,因为可以在家里好好地休息几天了。
而我却惨遭“毒手”了,因为我妈妈很喜欢逼我写作业,只要我暑假里的两本作业,{还有的省略不说了}有1道题目没写我妈妈就唠叨个不停,好像我欠他的还说不会题去网上查,可我找了又找大概找几十边就是查不到。
我要出去玩的时候,妈妈就“无情”的把课外作业“压”了下来,我写好作业她又说同学不在家让我在家“自玩自乐”。

关于校园生活的作文:跳跃的音符

关于校园生活的作文:跳跃的音符

我们班里有很多“音符”,音符在老师身上,也有音符在同学身上。
我们班的老师什么都不多,只有一样多,那就是-作业多。
这天,是一节枯燥无味的数学课,我们全班之所以会觉得枯燥,是因为数学课是一节“
恐怖的课”。
下课的一分钟,数学老师会玩命地布置作业。
五分钟铃响了,老师想打了鸡血似的更加激动了。

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时间像流水般悄悄流走,不知不觉时间带着我悄悄长大。 有的人说,成长是快乐的。 但也有的人说,成长应该是快乐的,成长也应该是充满欢声笑语的,但成长固然快乐,也会有许多烦恼。 世界上的每个人的一生都是他的快乐和烦恼的汇成的,我也有许多快乐和烦恼,正是这些快乐和烦恼,组成了我的成长的足迹。 在我成长的过程中烦恼特别的多。 做完一大堆作业后,本以为可以“疯”玩了,妈妈却指着电子琴对我说:“作业做完了吧,想玩了是吧?该弹电子琴了”。