五年级下册第二单元作文童年趣事

每个人都有一个童年,而童年趣事就像海边那各种各样的贝壳,在海水的陪伴下,散发着五颜六色的光。而如今我的手上还握着那个贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。

五年级下册第二单元作文童年趣事

一天中午,姥姥午睡了,我闲着无聊,脑袋里突然冒出了一个鬼主意——帮姥姥扎辫子。

说干就干,我悄悄闪进自己卧室拿了十几根皮筋、头花和一把梳子溜进姥姥那屋,见姥姥睡得正熟,我急忙拿出梳子,开始帮姥姥梳头。把头发梳顺后,我拿出皮筋,学着姥姥平时给我扎小辫的样子,捏起一撮头发,轻轻扎了一个小辫子,又套了一朵花。就这样第二个、第三个、第四个、第五个……直到把我拿来的皮筋扎完才罢休。我向后退了一步,欣赏自己的“杰作”。姥姥满头辫子,上面扎满各色的花配上满是皱纹的脸,还真是滑稽!我忍不住哈哈大笑起来。姥姥被我的笑声惊醒了,问:“你笑什么?”我说:“您自己照照镜子就知道了。”话未说完,我拔腿就跑。姥姥走到镜子前一看,自己也笑了。随后她追出来高声叫道:“你给我站住!”可哪里还有我的影子啊!

直到现在,我一想起这件事还忍不住发笑呢!

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五年级下册语文第二单元作文

在我的童年,有许多我做的趣事,现在回想起来,都让我哭笑不得,真是太有趣了。
忽然,我看见了邻居的大哥哥正在玩石子水上漂,我非常好奇,就去问那个大哥哥怎么玩,那个大哥哥就教起来,我认真听,很想学会这个游戏。
于是,我叫弟弟上去看我玩,我从地上捡了许多些扁一点的石子,一个个丢过去,我玩得很开心,不过才过一会儿,就开始汗流浃背了。

五年级下册第六单元作文研究报告

错别字大调查在一个星期五的最后一节课。
随即,老师向我们大家宣布:“调查活动开始了。”我们就一窝蜂的冲向桌子,挑选作业本,挑完之后我乐滋滋地回到座位上寻找起错别字。
看到被人已经找到了很多错别字,我一定找快一点才行,于是,我加快了速度。
这是,一个同学突然喊了声:“有人居然把耻辱写成了耻寻,老师,你没改他错!”这句话惹得我们班哄堂大笑,紧接着一阵刷刷声,我们把这个字飞快地记录在本子上。

五年级下册第七单元作文我的爸爸

在一般的家庭中,母亲是陪伴儿子最多的,而在我的家庭中,父亲是陪伴我最多的。
”我说:“很好。”爸爸摸着我头说:“在学校,要和同学们的关系搞好,不要让同学们欺负啊。”我笑着说:“怎么会呢?我和同学的关系可好了。他们不会欺负我。我可是班是男生中的大王呢!”爸爸说:“做大王好啊,可不能欺负同学啊。”我说:“哦!”爸爸又问:“校运会上,你的400米和800米在会年级第几名?”我摸着自己的脑袋说:“两个第一。”我和爸爸在一起就聊着这些普通的事,我们就像一对双胞胎兄弟,也像乌龟和龟壳,更像牛奶和奶吸…

六年级下册第二单元作文春节

在我的记忆中,春节是最热闹的节日。
大年三十那天,妈妈让我和爸爸贴好了春联,爸爸忽然想起了忘记买鞭炮了。
爸爸给我买了比较安全的摔炮和刺花炮,又买了噼噼叭叭的鞭炮和冲天炮又叫二踢脚,还有五颜六色的礼花炮。
爸爸也拿出了我们买的鞭炮。
接着,爸爸又拿出一个二踢脚,把它拿在手中,点上火只听到“嗖”的一声,二踢脚像小火箭一样冲上天空,然后爆炸。

六年级下册语文第一单元作文

六年级语文作文一:怎样写好写事的记叙文

注意:文章重点不仅仅是写事,更重要的是要把事情的发生、发展过程,说明了什么道理,表达了使自己难忘、痛苦、高兴等真情实感。
我既高兴又激动,拿起钢丝球拼命搓起来,本以为万事大吉,以为自己掌握了洗碗的方法,至少是“洗遍天下无敌碗”了。
这次经历给予了我难忘而美好的回忆,我懂得了:人在遇到困难的时候,一定不要放弃,要有信心,有勇气,应该积极想办法解决,然后尝试着自己独立克服。

六年级下册第四单元作文自我保护

记得一个星期四的下午,放学后我高高兴兴地往家里走去。
我抬头看了看他,心里在回忆那些我见过的爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住我的手,拿出几粒糖给我。
“我是不吃糖的,难道我爸爸没和你说过吗?”我急中生智地说,“噢,我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里,“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。
我对陌生人说:“爸爸回来了,我们过去吧!”“不、不,我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道,然后往后面跑去,一眨眼就不见了踪影。

人教版六年级下册语文第二单元作文

王安石的《元日》有一句“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”又过年了…
吃过团圆饭,我们都坐在客厅里,大人们在聊着自己的成就,而我们这些“读书人”就混在了一堆聊着漫画、美食,当然啦,还有炫耀炫耀自己在学校了得到的成果。
终于等到了零点,屋外传来了一阵阵鞭炮的声音,人们庆祝新的一年的欢呼与祝福,与此同时我也悄悄地给自己许了一个愿:希望我可以考个好成绩,上一所好的中学。

六年级下册语文第四单元作文学会生存

鸟儿只有掌握飞行的本领,才能展翅高飞;
树木只有顽强不息,才能茁壮成长......然而,人只有学会生存,才能叩响彼岸成功的大门。
一个高高瘦瘦的中年人向我打招呼:“小朋友,放学啦?”这话听起来很平常,我随便应付:“是的。”就这样,我继续往回家的路走去。
他见我满脸疑惑,便乐呵呵地说:“你爸爸要加班,叫我来接你回家。来,跟我走吧!”顿时,我对他产生怀疑,然而,爸妈教育我不要跟陌生人接触的话又在我脑海里打滚儿,好像在提醒我似的。
人要自强不息,努力拼搏,独立自主,这才能学会生存。

小学生六年级下册语文第一单元作文手指

无名指和小指,体态都长得秀丽可爱,力气不如拇指,机敏不如食指,但它们也有独特的用处。
有一次的晚上,小拇指开始发话了,说:“我虽然个子小,我也有很多的用处啊!我们一定要团结互助!”中指说:“我可以帮很多的忙,你们够不着的地方我可以帮你们”大拇指也发话了,说:“你们搬不动的东西,我可以帮你们搬呀!”无名指也抢着说 :“只要我们团结互助,那天晚上就不会那样了”食指说“那点儿小伤算嘛呀!”食指说的话让我们哈哈大笑!

六年级下册语文第四单元习作自我保护

学会生存、学会自我保护,因该是每个人最起码的本领。
记得一个星期四的下午,放学后我高高兴兴地往家里走去。
当我走到居委会时,看到前面在修路,于是我绕道而行,从另外一条小路走回家。
走着走着,忽然听见一个声音:“小妹妹,你放学啦?”我抬头一看,一位陌生的中年男子出现在我的面前。
我抬头看了看他,心里在回忆那些我见过的爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住我的手,拿出几粒糖给我。

五年级上册语文第六单元作文父母的爱

爸爸是船,妈妈是帆,带着我划向远方金色的彼岸;
爸爸是海,妈妈是船,带着我驶向知识的海岛。
父母的爱是雨伞,帮我遮风挡雨;
父母的爱是阳光,让我的智慧小树生根发芽;
父母的爱是大雨,雨后为我架起通往知识世界的彩桥。
回到家妈妈更是对我倍加关心,帮我倒水,扶我下床,给我讲笑话,逗我开心。
爸爸每天早上要早早地送我到学校,有时晚上还要加班。
这就是父母对我们付出的汗水,无私的爱和伟大的爱。

五年级语文科

小学语文五年级下册期末测试题 一、听朗读两遍,回答问题。
二、积累运用(28分) 1、读拼音写汉字。
(6分) 神( )妙( ) 扶( )济( ) 语( )心( ) 负( )请( ) 完( )归( ) 程门( )( ) 4、按要求改写句子。
三、综合性学习(3分)

(一)课内阅读(10分)

骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。