开心的一场活动

童年的生活像五彩斑斓的梦,像一串珍珠,使人留恋,使人向往,童年生活的点点滴滴,我永远都不能忘记,因为这五彩斑斓的梦和珍珠拼成了一个完整美好的童年,但有一件快乐的事却让我记忆犹新。

开心的一场活动

在四年级的一天,同学们提着大包小包匆匆赶到教室,每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。这是因为今天我们班要进行一次水果拼盘的比赛。

“叮铃铃……”第一节下课了,我们迫不及待的的把四张桌子并成一长大桌子,铺上桌布。拿出准备好的水果,啊!大家带的水果可真多呀;有金黄的菠萝,火红火红的苹果,玛瑙般的车厘子……

第二课终于到了。老师一声令下,同学们就忙开了可我们小组的两位男同学却不一样,他们贪吃的嘴没关住,时不时的往嘴里塞些水果,而我和王奕绞尽脑汁想:“我们应该做怎样图形的拼盘。”最后决定做一个“海豚戏水”的拼盘。

两只海豚基本成形了,可是他站也站不稳,王奕建议说:“下面放火龙果《一片片的》。”我就跟老师说。老师利索的把火龙果切好。这下,终于把香蕉海豚固定住了。

最后,老师把一个个小组的水果拼盘拍了下来,放到到电脑上让同学一起来评,我们小组的水果拼盘得到了“最佳创意奖”使我们非常开心!

教室里弥漫着水果的香味,流淌着团结的开心!

你可能还想参考下面的作文

水果拼盘教案

水果的营养价值丰富,我们经常根据自己的喜好来选取水果,并从中摄取营养。
水果拼盘是一门技术,需要经过正规的学习和训练才能掌握,因此,我提出了制作“水果拼盘”这个主题实践活动。
这节课,我们用自己灵巧的双手与智慧制作了美味的水果拼盘,生活是美好的,老师希望你们在以后的生活中,多多动手,创造出属于自己的那份美,课下,请同学们用今天的所学为自己的家人或朋友设计一份水果拼盘,听听他们对你的评价!

一次有趣的水果拼盘体验

这周星期三,我们全班做了水果拼盘体验。
晚上,大家准备好了许多水果,打算明天上学做水果拼盘时用。
楚楚负责清洗水果,文雯负责把有皮的水果皮想办法丢掉,我负责把水果都切开来,陈凯一负责把水果摆放好,而沈亚却在那坐着,边看我们忙,边吃我们弄好的水果。
用了一节课时间,我们的水果拼盘终于做好了。
不过,水果拼盘里面包含了十种水果,看着五彩的水果拼盘,我们都馋的直流口水!
这真是一次有趣的水果拼盘活动。

水果拼盘的美术教案

《丰盛的大餐》活动一《水果拼盘》教学设计

难点:设计一个漂亮水果拼盘并制作。
“061中队的同学们:你们好!我知道你们个个能说会唱,才艺卓越。今天决定在061中队举办一次“水果拼盘”制作挑战赛061中队,你们敢接受挑战吗?”

请学生自己选出最喜欢的水果拼盘。
2、在最后拓展环节——看立体水果拼盘,因为时间关系没展示给学生观看。

创意水果拼盘

昨天,老师让同学们带一些水果到学校来做水果拼盘。
为了进一步补救这个拼盘,我又剥了个香蕉,在瓜上做了个造型,但还是好难看,这时老师已经走过来把这个难看的造型给拍了照。
老师说要给各自的拼盘起个好听响亮的名字,但我们绞尽脑汁也没有想出适合我们主题的名字,左看右看,那个水果拼盘都像一只趴着的老乌龟。
张恒硕脱口而出:“要不就叫他万年老王八吧!”老师听后笑得直不起腰来,说:“那么难听的名字,谁还愿意点这道菜呀,不如叫它长命百岁吧。”我们都觉得这个名字好听又寓意深刻,于是采纳了老师的建议,正式给我们的作品起名为“长命百岁”。

水果拼盘说课

在这风和日丽、阳光明媚的春天,很高兴能在这里和大家一起来探讨《综合实践》这门课程的教学。
同学们都能切割出自己喜欢的形状,真是心灵手巧,今天老师带来了自己制作的水果拼盘,我确定的主题是“三足鼎立”,选择的水果分别是苹果、橙猕猴桃、小番茄等,切割成半圆形、三角形不同的形状,进行色彩搭配、摆放图案,最后制作成水果拼盘:“三足鼎立”。

水果拼盘

今天不用我说,我们全班又是特别兴奋的一天。
我们组呀真是八仙过海—各显神通,我们大家先拿出各自准备好的水果和工具,我和沈超先扒山楂,扒得两手火红火红的,钱佳怡和钱佳黎把李子、樱桃和番茄放入我和妈妈昨晚挖好的西瓜娃娃的肚子里,五颜六色的可好看了!
我们把放好水果的西瓜娃娃,放在盘子的中心,在西瓜的四周进行装饰,我用爷爷的工具,把黄瓜和胡萝卜加工成丝,把它撒在盘边上,西瓜四周围上一圈圈红色的樱桃,绿色的黄瓜,黄色的胡萝卜,白色的山楂。

2016水果拼盘总结

托儿班2016年六一亲子活动《水果拼盘》总结

在活动后期的成果展示环节,是整个活动的亮点和主体部分,我们将所有作品陈列后,有组织的引导家长带着孩子仔细的欣赏每一个大家用心做出来的作品,每一个作品都是一个艺术品,可以让孩子欣赏色彩、造型,同时也可以让小朋友说说这个作品使用哪些水果做出来的,这样当孩子能够把这个作品视作一件艺术品的时候来欣赏的时候,可能就不会急于把他消灭掉了,也会更加珍惜自己和家人的劳动成果。

难忘的作文课

今日,早读课本来是数学教学,但老师离开了进去,问:有零花钱的同学们请举手,我边伸手边在想,有零花钱的为何要伸手呢?
大家又买来桔子、火龙果、一个西瓜、香蕉、红提、梨。
教师分到大家香蕉、火龙果、红提、iPhone、梨、甜瓜。
在我们把剩余的新鲜水果端回课室的情况下,孟美岐忽然一伸出手取走了大家的iPhone,十分利索地吃完。

有趣的课堂

今天,我们在老师的带领下做起了有趣的水果拼盘。
把香蕉铺在一个盘子上之后,又把那红扑扑的小西红柿切成两半放在边边做点缀,在把黄澄澄的橙子掰成一瓣瓣,再用牙签穿起来做连心鱼,可好看了!
可能是我刚才顾着完成自己的作品都没注意到别的小组,看一下,同学们都手忙脚乱的,各种叫声纷纷响起,“唉!我们还没做完,你干吗把它吃掉啊!”“怎么办,还缺一个做头发的东西。”“借我啦,别那么小气了!”…

水果拼盘大赛

“啊,真好吃!”这个声音是从哪儿传来的?
只见他小心翼翼地将香蕉的皮剥了,再把剥好了的香蕉放在一边等待“处置”。
组长来了,他把水果块儿放进盘子里,然后加上色拉,这样,一个拼盘便做好了。
组长先把剥好皮的哈密瓜中间的籽挖掉然,后把龙眼果的果肉挖出来,挖成一个球形再放进哈密瓜中空的地方,接着把龙眼果的皮盖到哈密瓜中间空的地方,最后再用橘子放在四周,作为装饰。

”水果拼盘大赛“通知

为了展现我院女生们的青春活力和真我风采,举办女生节活动之水果拼盘大赛,希望女生们通过这次活动展现动手创新能力,提高团队意识,营造温馨和谐的氛围,培养健康饮食的习惯,为本次女生节增添别样色彩。
2、 “水果拼盘大赛”是以小组为单位,以果盘作为参赛作品在规定活动时间

5、请各参加活动的同学在规定时间和地点参加活动。
活动地点: 5、6栋中间

水果拼盘大赛活动报名表

创意水果

昨天,老师让我们每个同学带来一些水果,我们很好奇,纷纷讨论:老师要干什么?
老师说:“明天,我们要分成四个小组,每组做一盘水果拼盘。现在我们要分组了……”我们一听,心里十分激动,生怕和与自己性别不同的人在一组。
老师开始念到我们组的队员了:李嘉晨、平昌昊、汪充涛和代千翔。
开始做水果拼盘了,我们一组一个盘子,一把水果刀和一些牙签。