我心目中的老师

我心目中的老师

流水潺潺,溪石发亮;微风轻吹,柳絮已飞;时光匆匆,心已成熟;挥挥小手,告别了您……

――题记

不是所有的导师,都能像父母般关怀学生,然而他做到了;不是所有的导师,都能当上学生的知心朋友,然而他做到了;不是所有的导师,都能陪学生一同成长、欢笑、游戏,然而他做到了……

无法忘记,您严厉的目光与温和的教导……您在上课,滔滔不绝的讲;我在小睡,躲躲闪闪。您没有言语,然而那道严厉的目光似火焰般串烧我的双颊,火辣辣的,我感到一种无法抗拒的罪恶感,冲击着我的胸膛……是您的目光把我送如罪恶感的泥沼,却又是您温和的教导解救了我。“累了的话午间要休息好,上课不能睡,否则怎么会听懂老师上课讲的内容呢?来,我重新讲一次,听着……”您的微笑,温暖如春风;您的声音,关切而温和。悄悄打量您,是那样专注的神情,像一位慈母在向子女细心教导。

无法忘记,您奔跑的影子与细密的汗珠……我感觉到我的呼吸是那般急速,双眼是那,么迷蒙,脚上似拖着千斤重的磐石。短短的800米跑道上,我却发现是那样漫长。迷蒙的双眼,恍惚间捕捉到您的视线,那样的关切、紧张……您的身影飘飞在我面前与我一同跑在跑道上,不断鼓励我。前面是您消瘦的脊背,我却有种感觉,您是我的路灯――温暖而光亮……跑完了,您孩子似的笑脸下是细密的汗珠。我笑了,原来老师也有顽皮的时候。

无法忘记,您充满期望的双眼和您深深的祝福……毕业考,是我们人生的一大折点。我的心急速的跳跃着,双手紧紧掐在大腿上――我害怕,我害怕毕业考……您没有言语,带我走进植物园,叫我看那棵正在成长的小树。轻轻的,您握住我的双手,“老师相信你,你会考好的,给自己多点信心!”您坚定的声音传入我的耳朵,犹如替我打了一只镇静剂,紧绷的心,终于松弛下来。拿到成绩单,您满足的笑容是那般耀眼。“好好学习,你会成功的!”您的祝福,带着我走向新的一年……

无法忘记,您的一切与一切……我一直期望您的身影能够永远晃动在我的视线……然而,我要离开了……

像蒲公英终要离开妈妈的怀抱,去野外茁壮成长……

我离开了您的视线,您的怀抱,心却系在您那儿……

您永远是我的老师,永远是我心目中的老师!

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敬爱的老师

有人说,一位好老师总是在为自己的学生做贡献。
但最难以忘记的是老师您。
您的课与众不同,每节课都用上几分钟给我们补充课外的一些知识,有时候读一篇美文,有时候讲—个身边的故事。
您在我们的心灵中播下的种子是一定会开花的以后我们也想当一个像您一样的老师,像您一样教我们的学生。
正如华罗庚所说的“我们愿意做一个攀登科学高峰的人梯,,让年轻的一代踏着。”在几年以后,您也许会忘记“我”但我们永远不会忘记您敬爱的老师!

感谢教师节

马上就到九月十日了,多么渴望那一天快些到来。
很少说话,老师通过家访,得知他的父母在一次车祸中双双去世,年幼的他跟着年迈70的奶奶一起生活,奶奶靠捡垃圾维持生计,一年到头他都穿不上新衣服,不过每个月政府还给补偿150元生活费。
同学们都很热心的帮助他,老师每天会从自己家里带些营养品给他,因为他实在是太瘦了。
我们感谢有“教师节”这个日子,让我们从内心深处的了解了一个好的老师不是光教育我们怎样做人,为学生付出的老师永远是年轻快乐的。

写给老师的建议书

尊敬的老师:您好,作为学校的新生,在一个星期与老师的相处内,却要对你提出建议,实在有些冒犯,但我却不得不先您提议,因为我们还要在同一间教室一起学习和生活1年左右。
所谓“教不严,师之惰。”您虽然如实的把书中的知识教给我们,但可惜,许多同学却不知道你到底教了些什么,造成这样的原因是因为没有认真听讲,却在制造噪音,而会出现这种现象却老师的教导不严,以至于让许多学生对生物这门学科失去了兴趣。

我的老师(700字)作文

精选作文:我的老师(700字) 作文 人生旅途中,一声亲切的问候,一句鼓励的话语,一件平凡的小事,串联成一片美好的回忆,它总会在不经意间触动我们的内心,启迪我们的灵魂。
被唐老师叫起来的两个同学也羞愧的低下了头,唐老师看见我们都安静了,便昂着头说:“你们就是唯恐天下不乱,就怕没笑话看!”过了一会,唐老师又开始认真的以她独特的方式开始讲课。

师情

小小的学堂中,所有的学生都正在摇头晃脑地附和着先生的话,这简单的三字经中却洋溢着古代学子的奋发向上,这就是古代的师情。
这也是快50岁的父亲,但是在生死关头,他坚决地用爱的双手保护这四个学生,谭老师用他坚强的躯体抵抗这倒塌的房屋,即使一块块坚硬的石块挤压在谭老师的身上,但是他的姿势从未改变,虽然谭老师的意识渐渐不清楚了,他的双眼渐渐闭合了,虽然他的呼吸渐渐薄弱了,渐渐失去了生气,但是,谭老师的姿势仿佛变得更加坚固了,他似乎在向死神抵抗着,在向学生们诉说着:“有我在,没事儿!”时间一分一秒的过去了,谭老师仍像一个守护者保卫着他的学生,他双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,这就是师情——一种不需要回报,可以付出生命的情感!

老师,我想对您说

粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少教师执着的追求、深沉的爱。
在冬天放学时,我和几个同学去水房洗手,尚老师见我在洗手,便对我说:“放学先别洗了,一会儿就要回家了,刚洗完手没有用护手霜,回来都把手冻坏了。”这时一阵风吹来,我感觉到阵阵凉意,但心里却热乎乎的,这么微小的事,尚老师都放在心上,她是多么关心、体贴学生呀!
有人说,老师是太阳,帮我们照亮前行的路;

老师(300字)作文

精选作文:老师(300字) 作文 是谁把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富

这就是我最尊敬的一位老师——张老师。
被唐老师叫起来的两个同学也羞愧的低下了头,唐老师看见我们都安静了,便昂着头说:“你们就是唯恐天下不乱,就怕没笑话看!”过了一会,唐老师又开始认真的以她独特的方式开始讲课。

校记之老班

班主任是数学老师,讲课没的说,只要是跟她有一样活力的人都能跟的上上课时老师基本不出错,出错就沉默,沉默,有时是一会,接着她说,再看看,然后“啊……”怎么怎么样:有时是大半堂课,休息的学生们连声轻轻叫好。
老师一天问我,学会了么,我大差不多老师转身说,咱班学生啊,会就是会,不会就是不会,哪有模菱两可的。
老师又对全班说,咱班学生啊,不会你问,我无言。

我们也有群星

眼间,又一个暑假要过去了,我马上要步入高中,对于四年的初中生活,我产生了无限留恋,一天一个同学跟我说,他从学校门口经过没有一点想念的感觉,可是想一想自己,不知为什么我真的很想我初中的老师们,其实再学校时他们对我并不是很热情,也不是像重视我们班一号时那样重视,对待我只是像别人一样,而我却有了比别人多的思念,我想和我的老师们一直相处下去,为此,我跟同学要了班主任的QQ号,朝思暮想去拿毕业证的那一天,幻想着能在街上碰到老师…
这一切都可以只要能看见他们的微笑,听到他们的声音我就知足了,同学们有的害怕老师,甚至会躲着他们,可我不会,永远不会,我只希望能和他们永远保持关系,哪怕只是师生,我希望在我通过自己的努力考上高甲甲的时候他们也能为我高兴,我希望在我考上大学的那一天能得到他们的祝福,我希望在我踏上社会的那一天仍能叫他们一声"老师好".我想的就是这么简单,我没想过要从他么们那里得到什么,也没想过要他们帮助我什么,就这么简单,就这么单纯.或许是原来太小了,也或许使时间太长了,使我对初四的老师留下了最深最深的印象.我觉得我一辈子也不会忘记他们.我的班主任叫李秀英,她爱和我们开玩笑,能和所有同学打成一片,但她对我们要求也很严格,同学们有在她家学习的,便会和我讲一些有关她和她女儿的事情,我会从心眼里感到高兴,对此我很感兴趣,有一次学校组织看电影,她做在我后面,我看她总是趴在椅子上我知道她肯定有是头疼了,许多老师都有这个毛病,可以算是"职业病"了,其实老师生病还要到学校也是很可怜的,她也有活泼的一面,新年联欢会上,她还在台上跳舞体态那么轻盈动作那么协调,真的很好看,呵呵;

敬爱的周老师

周老师,您是一位我认为最好的语文老师,每天我都盼望着您的课快快来到,因为不论什么时候,您都会逗我们开心,总是怀着甜蜜的微笑,因为有您,班里没有不算数的学生,在您的心目中,所有人都是好学生,都会耐心的帮助他们。
您说的每句话我全记在心里,以后,我可能记不住您讲的课,但我一定记住您教我的道理,谢谢您的教导,虽然我不能做些什么,但是,这个恩情没齿难忘,老师在此祝您健康。

我心目中的好老師

我心目中的语文老师是十分完美的。
我平身最恨虚伪的人,所以老师自然也不能虚伪。
我心目中的老师不能粗暴,要以仁慈为教风。
这一切使老师脸上露出了甜甜的微笑,竖起大拇指夸奖我们,同学们脸上也露出了喜洋洋的红,这红从心底绽放出来,这就是火辣辣的红,它是陪伴我们进步的必须条件,也是最好的条件。
但是,老师并没有大声打训斥我们,而是内心地开导我们,教育我们,使我们明白时间有多重要,知识有多重要,学习有多重要。

老师,我想对您说

曹老师,您陪我走过三、四、五年级,现在我已是六年级学生。
明天,就是教师节,我有千万句话要对您说。

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老师像辛勤的园丁,用汗水滋润了我们; 有一天,老师问我:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。写的是什么人?”我大声回道:“是写老师的。”老师继续问道:“那你心目中的老师是怎样的?”我一时间不知道如何作答,在此之前,我从未想过这个问题,便随口回道:“我心目中的老师,他品德高尚、赏罚分明、学富五车、为人热情有责任心。”老师继续问道:“你知道我心目中的学生是怎样的吗?”我摇了摇头心中暗自绯复“老师心中的学生形象我怎么会知道,真是的。”老师说:“我心目中的学生,他品学兼优,有爱心、知轻重、晓真理、懂礼貌、严以律己有责任心。”

7. 我心目中的老师

从小到大,老师这个词无论是汉语还是英语都是最熟悉不过的了,这十几年来,都少不了老师的帮助和教导,; 使你不想听也得听,需要好长时间才能平静,其实,老师摆架子对我们并没有好处,即使听了话,最后还是会让同学们不满,自然也会渐渐不喜欢听他的课,成绩也会下降,对我们也会造成不良的影响。 老师上课的风格可以改变学生上课的兴趣,现在我喜欢老师在课堂上讲些小幽默,在讲小幽默的同时把科学知识加进去,也就在原来的基础上再换一种说法,这样,我们会越听越想听,听起来也会很认真,记得也比从前牢,能学习在一种快乐的环境里,是我们学生最盼望不过了,同时也是一种美的享受。

8. 我心目中的老师

在我的心中,老师,就像妈妈一样,让我小小的心灵得到安抚; 老师,就像一个《故事大王》。 总有讲也讲不完的有趣的故事,在我们无聊的时候,上课分神的时候,讲给我们听。 夏日炎炎,我们一个个像晒坏的花朵没精打采,一个个都像中午没吃饭的样子耷拉着脑袋,一个个哈欠连天,那叫一个懒洋洋。 老师来了一看,哟,这怎么得了? 老师这声呼唤,在我眼中是亲切的…