一堂有趣的作文课

覃塘砺智特色教育培训学校(糖厂子弟学校五(1)班)基础班陈佳伟

一堂有趣的作文课

一次作文课,姚老师刚教会我们怎样观察得细致的方法,就说要跟我们玩一个“猜一猜”的游戏。不知她葫芦里又卖的是什么药了。

只见姚老师轻轻地走到讲台左侧的一张凳子旁,从凳子上的一个金笔作文的袋子里,缓缓地拿出一个长方体形、泥色的小盒子,又轻轻地走回讲台。她双手举起盒子,向我们微微一笑,问:“你们猜猜里头装的是什么东西呀?”同学们先是你看我,我看你,一脸的疑惑。慢慢地又小声嘀咕起来。马怀君想了想,高高地举起了手自信地说:“里头装的是两个灯泡。”姚老师笑了笑叫他坐下。紧接着称为本班头号人物的谭卓强也举手大声地说:“是一些废纸。”姚老师又示意他坐下。我想:这里头装的是什么东西呢?真让人疑惑不解。猜了一会儿,我们实在想不出里头是什么东西了。

在我们冥思苦想时,姚老师轻轻地把盒子摇了一下,盒子里发出:“沙啦啦”的声音。韦庆龙灵机一动,举手说:“是铁钉。”谭卓强似乎知道里面是什么东西了,就高高地把手举起来坚定地说:“是硬币。”老师笑着问:“你怎么知道里面是硬币呢?”谭卓强接着说:“因为我听到里面发出硬币碰撞的声音,所以我认为里面应该是硬币。”姚老师仍是笑了笑,又叫谭卓强坐下。我更费解了:谭卓强说得有道理呀,老师怎么不表态呢?“大家要仔细观察啊!”姚老师再次提醒我们。我盯着姚老师手里的盒子,回忆着刚学到观察方法。突然,脑子里闪过一念:硬币碰到纸盒不是“沙啦啦”的声音呀,会不会是里面除了硬币还有„„。对!是„„

没等我举手,姚老师就轻轻地打开盒子,小心翼翼地拿出一个储钱罐。它是一个椭圆形的小猪,有着两只大耳朵。它的尾就像卷起来的绳子,紧紧地贴着它的小屁股。它还有一张甜甜的嘴,露出鲜红的舌头。最可爱的就是它的那双晶莹的眼睛,好象在对我们说:“你们可真笨呀!我在盒子里住了那么久,还猜不出我是什么,还说我是废纸„„,以后可要好好地观察了。”

正当我们看得出神时,姚老师大声说:“同学们,把你们刚才观察到的写下来。”我们才恍然大悟,原来姚老师在考我们哪!于是,我奋笔疾书,写下了上面这篇文章。

指导老师:姚春梅

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人生中的一堂课

“叮铃铃,叮铃铃……”,清脆的上课铃声响了,同学们回到教室里安安静静地等待老师来上课。
这时,只听叶老师故作神秘地说:“想知道盒子里装的什么东西吗?想知道得先说出一个表示你此时心情的成语。谁先来说,我就让谁先睹为快。”叶老师第一个请我来说,我站了起来,脱口而出“迫不及待”说完,我便大步流星地走上讲台,叶老师立起盒子,小心翼翼地打开盒子,我看完盒子里的“神秘物品”,笑容满面地回到自己的座位上。

人生的一堂课

“叮铃铃,叮铃铃……”清脆的上课铃声响了,同学们安静地坐在教室里等待老师来上课。
顿时,教室里像炸开了锅,同学们你一言我一语地议论起来“平时,叶老师来上课都是拿着课本的,今天怎么拿着一个盒子呢?”这时,只听叶老师故做神秘地说:“要想知道盒子里装着什么东西,就得说出一个表示你此时心情的词语,谁先说就让谁先睹为快。”叶老师的话音刚落,我第一个站了起来,脱口而出:“我的心情可以用迫不及待来形容。”说完,叶老师就让我上来看个究竟。

感谢老师

夏天已过,秋老虎余威正盛,新的一学期开始了。
坐在教室里看着讲台上老师您忙碌的身影,汗水已浸湿了您的衣裳,我忍不住想对老师说:老师谢谢您!
您是我们人生路上的指路灯;
您是燃烧自己照亮他人的蜡烛;
您是能为我们遮风挡雨的大树。
老师,感谢您教会了我们知识。

难忘的一件事

今天,要发期中试卷了,大家非常紧张。
小花见了,仿佛要躲进妈妈的怀抱,大树爷爷有力的摆动身子,好像在说:“要下大雨啦!”教室里,同学们在窃窃私语,声音比蚊子还小:“好紧张呀!”“老师怎么还不来啊“我一定考不好。”……这时,老师来了,他夹着书本,推开门,走进来,放下书本,扫视了全班一眼,皱了皱眉,说“坐好!”老师的眼神充满杀机,“今天没有一个人考100分!”他的声音如同一颗定时炸弹在教室里引爆,大家顿时安静下来,教室里顿时鸦雀无声。过了一会儿,老师开始读分数。喔喔头只考了68分。他低着头,站起身,慢慢悠悠走上讲台,接过试卷 。他的脸红彤彤的,眼睛暗淡无光。下一个是美丫。美丫比他好一点,不过只考了70分。她惊讶的张大嘴,然后抿成一条线,走上讲台接过卷子,一边哭泣一边走回座位。她双耳耷拉下来;眼里含满泪水;鼻子尖红了;脸上淌成小溪。我开始紧张起来,握着拳头,心想:我会不会考得很差?记得有一次,老师久久没念我的名字,结果我只考了73分,我下次一定考好。老师念了一个又一个人的名字。我念叨着:上帝保佑,上帝保佑……!”突然,老师眉开眼笑,只见他高兴得眉毛像弯弯的月牙;

写我的老师的作文1100字

写我的老师的作文1100字 百变”老师 我的班主任姓“毕”,我们有时候叫她毕

镜头二 “老毕,这边,球传过来!”“老毕,投篮呀,快投篮呀!”“老毕,注意了,快盖他的帽呀,盖帽!”“哇,老师真厉害,三分球!老毕真不愧为传说中的‘神射手’!”一听见这声音,想必你也听出来了。
镜头四 上课了,我飞一样地冲进教室,刚坐到位置上,就看见面容极其严肃的毕老师抱着一大摞卷子站在教室门口,还瞪着大眼睛环视了一下教室的各个角落,那样子好像随时都会扑过来把我们一个个都吞进肚子里去。

课堂玩游戏

今天,我们语文老师宣布了一件让我们开心的事,你知道是什么吗?
没错,语文老师说她来跟我们一起做游戏,我们班的同学顿时心花怒放,受宠若惊,有的张开嘴巴有的两个小眼儿都眯了一个小月牙,心里像灌了蜂蜜一样,大家议论纷纷,老师今天居然让我们在课堂玩游戏。

有趣的游戏

今天下午,班主任李老师满脸笑容地走进教室。

一堂生动有趣的作文课

星期三,我们班来了位年轻的男老师,他很幽默!
他给我们上了一堂作文课,老师说:“大家好!我第一次走进山清水秀的英山,我是蕲春人!同学们,你们见到我有什么要问的么?”“老师您姓什么?”班上“爱问天使”问到。
“好,同学们,今天我给大家带来了一份厚礼。”老师说,他举起了一个精致的盒子,“礼物就在这里面,大家来猜猜是什么礼物?”“照片!”“书!”“花!”“杯子!”同学们回答五花八门,老师小心翼翼地打开了盒子,里面居然是一把钥匙!

这节课我真喜欢

升入了初中,老师为了让我们理解课文意思,因此,我们讲课放慢了速度,但正因为如此,我开始喜欢语文课了。
但是,叶老师叫到了他回答问题,全组同学都把目光投向了他,并发出鼓励的目光,在全组人的鼓励下,他流利的说完了答案的最后一个字,老师给他加了一百分,我想,不止我一个,我们组的人都应该为他鼓掌,随后,我们组的人又重新举起了手,我的心中也有了一个念头:举手,举手!

第一次举手

我是一个活泼机灵的孩子,可是我有一个最大的缺点--不爱举手发言。
全班同学没有一个人举手,老师又说:“读错了没关系,老师帮你定正。”只有几个学习好的同学慢吞吞地举起了手。
这时我的脑子里有两个小矮人在吵架,一个小矮人说:“没关系的,还有很多次机会,这一次不举手能有什么事!”另一个小矮人说:“快点举起来,不要浪费这次机会,机会错过了就再也没有了。”两个小矮人越吵越激烈,最终我还是听了第二个小矮人的话,慢慢举起了手。

永恒的瞬间

还地桥镇小学 六(2)班 姚婷

一次,老师说要点同学读自己写的作文,我高兴极了,我最近正好写了一篇自我感觉还不错的文章。
老师的鼓励给了我无穷的力量,为了写好作文,我拼命地看书,认真地练笔,工夫不负有心人,我的作文水平大大提高,同学们也对我刮目相看了。
老师也许不会想到她的掌声和几句鼓励的语言竟改变了我写作的命运。

掌声令我难忘

人人都需要掌声,在我的成长过程中,我拥有过许多次掌声,有爸妈的,有亲人的,还有老师、同学的…
我正东张西望时,正好和老师的目光相遇,老师用微笑的眼神看着我,好像在对我说:“梁觉文,我相信你。”我顿时有了勇气,把手微举到45度,老师马上像发现新大陆一样的叫我回答,我的回答声音很轻,像蚊子叫,老师对我说:“梁觉文,你回答对了,要是你的声间再响亮点儿就更好了。”我清晰而又响亮地又回答了一次,教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。

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育才一小 三(5)班何佳忆星期一的下午,在万蝶教育的“小红帽”教室里,同学们进行了一场激烈的传乒乓球比赛。 第二轮开始了,当我看见别人双眼盯着乒乓球时,觉得很好笑,轮到我了,我还是忍不住想笑,可我不想让乒乓球在我这儿出错,就忍住不笑,勺子就不停地动,险些把球掉地上了,我憋着不笑,把球传给下一位同学,终于传成功了,这才松了一口气。

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哎,今天上作文课,老师怎么笑容满面? 老师先在黑板上画了一只小鸭子。 小鸭没有翅膀怎么能飞上蓝天呢? 于是,老师叫我们为小鸭添上翅膀,但他要我们蒙上眼睛,看谁画得准确。 刘艳华看到自己画的翅膀,也忍不住笑起来。 老师又让他在原地转了几圈,才让他去画。 当听到同学们的笑声时,他才改变方向,摸到黑板前,抓住黑板的一头,量出左右距离,再量出高度,准确地给小鸭画上了翅膀。

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2009年9月9日星期三晴今天,苗老师给我们上了一堂有趣得作文课,大多数都是听苗老师讲关于他和他的学生们去登山、去看日出的故事。 我想象着,冬天,漫天雪花,仍旧像春天的柳絮一般不停地飘舞着,除了卷着浪花的海水以外,整个山岗、松林已经成了无限幽静秀美的银白的世界。 高高低低的松枝上,都托着大大的雪团,经过风一吹,又静静地落到地上和别的枝丫上。

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今天上作文课,老师手里拿着一个袋子神秘地走上讲台,对我们说:“今天我们来做一个实验,让鹌鹑蛋在水里浮起来。同学 […]

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今天写作文前:我们要做一个游戏:我们听了/高兴得几乎跳起来‘ 老师先在黑板上画了一只小鸭子‘这只鸭子, 长得肥肥胖胖, 仿佛连路也走不动。 它伸长脖子' 望着天空:好像渴望着飞起来, 可是它没有翅膀" 小鸭没有翅膀怎么能飞上蓝天呢? 老师叫我们为小鸭添上翅膀/但他要我们蒙上眼睛‘看谁画得准确' 她把翅膀画到鸭的尾巴上去了、顿时' 教室里爆发出哄堂大笑/刘艳华看到自己画的翅膀。

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哎,今天上作文课,老师怎么笑容满面? 老师先在黑板上画了一只小鸭子。 小鸭没有翅膀怎么能飞上蓝天呢? 于是,老师叫我们为小鸭添上翅膀,但他要我们蒙上眼睛,看谁画得准确。 刘艳华看到自己画的翅膀,也忍不住笑起来。 老师又让他在原地转了几圈,才让他去画。 当听到同学们的笑声时,他才改变方向,摸到黑板前,抓住黑板的一头,量出左右距离,再量出高度,准确地给小鸭画上了翅膀。

6. 一堂有趣的作文课

今天上午的第一堂课是作文课,上课铃一响,申老师从后面用一个大大的粉色盆子接了大半盆水上了讲台,还顺便带了一个透明的玻璃杯以及一张雪白的卡片上了讲台,这令我们十分纳闷儿,申老师拿一个盆子上讲台干什么呢莫不是要洗脸吧这个推测让大家笑痛了肚子。 他说:“纸片之所以掉不下来,是因为杯中没有空气。只要没有空气,纸片就能在水压的帮助下牢牢的托住杯中的水,从而不让水流出来。”说完,申老师将纸片打开了一条缝儿,又将杯子掀了个底朝天。

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新课标指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”本课设计通过学生在玩“拼句”的游戏过程中,让学生体验生活的乐趣,和作文的乐趣,让学生有东西可写,打到“我笔写我口的”的效果。 三组的同学在纸条上 写“怎么样地”; (这里教师举例:××在公园里伤心地读书)预设:游戏开始玩了,有很多种令人发笑的句子,如:

8. 一堂有趣的作文课

新华小学六年级 郭义博 老师说:“关于死字,就有很多词语。例如:辞世、去世、牺牲、就义、殉职、殉情„„等等,这些词语都有不同的适用对象。打比方说,某个老人死了,你不能说这位老人牺牲了。因为老人只是平常的生老病死,所以只能用去世或辞世;又如,某人见义勇为离开了我们,这种情况就用牺牲这个词„„所以同学们以后要注意谨慎用词,多下一番推敲的功夫,这样的话,我们的作文水平就会有很大的提高。”