放风筝作文Microsoft Word 文档 (2)

放风筝

放风筝作文Microsoft Word 文档 (2)

好风筝回家了风筝。

回去的路又是一个快乐的周末,天气格外晴朗。在这晴空万里、阳光高照、春风拂面的日子里,我和爸爸来到美丽的滨江公园放风筝。 来到滨江公园,我们看见有许许多多的人们都在放风筝。在他们的脸上都带着幸福和快乐的笑容。我们的风筝是一只“蝴蝶”,我也像他们一样放起了自己的花蝴蝶风筝。哈哈!我的风筝通过爸爸的帮助,终于飞起来了。一边跑一边放线,不一会儿风筝越飞越高,此时的我别提有多开心了。这时的天空早已变得五彩缤纷,各种各色的风筝漫天飞舞,有“老鹰”、有“喜洋洋”、有“蝙蝠”、有“蜻蜓和蝴蝶”等等,真是太美了。突然,我的蝴蝶风筝飞到一棵大树的枝头上,用力一拉,线断掉了。断线的风筝向远处飞去,随风漂流在空中。这时,爸爸看见了走过来安慰我说:“让它飞吧,让它自由。”我们也只上我在想:风筝带给我们不仅是快乐的心情和幸福的笑脸,还给我们带来了像风筝一样自由飞翔的美好向往。

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放风筝

“今天天气真好,花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。
我连忙放下笔,翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝,我先拉住风筝线,忽然一阵风吹来,我连忙拉着线逆风而行,可是,当我以为风筝不会掉下来了,减慢了脚步的速度,结果风筝没飞多高就从空中划落了下来。
”我像突然明白什么大道理似的,自信地开始了第二次的放风筝,我牢记爸爸说的话,等风一有,我就立即拉住风筝线跑起来。

清明放风筝

一年一度的清明节到了,清明也是一年踏青、感悟春色的最好时节。
卖风筝的地方五颜六色的风筝真多,有活泼可爱的小金鱼、有美丽漂亮的小蝴蝶、有灿烂无比的彩虹、还有聪明机智的喜羊羊…
爸爸让我举着风筝迎风站立着,慢慢地边放线,边放往后退,只见“嗖”的一下,风筝迎着风飞上了蓝天,这次风筝很顺利地就飞了起来。
爸爸让我一边放线,一边拉拉线,蝴蝶风筝越飞越高,真像一只可爱的小蝴蝶在天空中自由飞翔。

小学生作文放风筝

今天阳光明媚,风和日丽,真是一个放风筝的好日子,我拿了一只漂亮的风筝,打算去壶山公园玩。
到了下午,杨老师说:“今天风筝比赛取消。”我和同学们都很不愉快,谁知老师话还没说完,后面还有二个字“才怪”我们就像是活生生的兔子一样,心都要跳出来了。
刘晓宇举着风筝,孟老师一手握着线,只听孟老师说了一声:“放”,刘晓宇就松开了手,风筝慢悠悠地往上飞。

记一件有趣(难忘)的事

一个星期天,爸爸开车带我去放风筝,所以我早早地起了床,拎起既漂亮又灵活的蝴蝶形风筝和娃娃风筝,跟着爸爸来到了广场上。
爸爸下车后,二话没说,拿起风筝给我做示范,只见他把线缠到风筝上,测了测风向,然后他叫我握住线轴慢慢放线,爸爸竖起风筝握住它的尾部用力抛向空中,啊,真的飞了起来,像一只翩翩起舞的小蝴蝶。
轮到我了,我拿起一个福娃风筝,把线缠好,用红领巾测了测风向,请爸爸放线,我把风筝一抛,然后从爸爸手中接过线轴,我使劲地跑,但还是不见风筝飞上蓝天。

放风筝

春节之前,天气凉爽,带着斜斜的微风。
风筝根本没有飞起来,而是磕磕绊绊的跟在后面。
我调整好风筝,又伴随着微风跑了起来,这一次,在风筝飞起来时,我开始放线。
只见姥爷握住风筝线,使劲拉了起来!
这次放风筝很成功,也让我明白了,失败乃成功之母!
文中将放风筝主要分为三部分,一次尝试,再次失败,三次成功,整个过程循序渐进。
文章在感情表达上,使用了大量感情词汇和符号,如感叹号,来表现自己在放风筝过程中的内心变化,起到了很好的辅助效果,调动了读者的情绪。

放风筝

上个星期,我和妈妈去广场放风筝。
广场上放风筝的人真多,有的目不睛地盯着风筝;
天空上,五颜六色的风筝随处可见,有振翅翱翔的老鹰;
我急忙一手扯住风筝下的布,一手拿着线筒,逆风猛跑起来。
风越来越大,我感到风筝有一股向上升的力量,于是放开了布,望着风筝飞上天空。
我终于把风筝放上了天空。
回到家,我想:风筝只有逆风才能飞上天,我们也只有迎着困难而上才能磨练自己!

理想的风筝

又是一年三月三,风筝飞满天…
星期六的下午,我和妈妈路过濂江桥看见桥下的大草坪上有很多小孩子和大人们在放风筝,我心里痒痒的也想放风筝,于是我跑回家里拿风筝。
我牵看线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,我飞快地跑起来,跑啊、跑啊,风筝越飞越高,越飞越高,人家看见了说:“谁放的这么高。”我心里甭提有多高兴了,望着蓝天,那飘扬的还是我的理想呢?

失败后成功

滋味是甜的,微微润湿着我们的心灵;
爸爸先去买了一个蝴蝶型的风筝,我迫不及待地跑向一块空地,让爸爸举着风筝,我拽着线,一边放线,一边向后退,退到一定距离后,我便喊了一声:“放!”爸爸赶紧松开了风筝。
我失望地对爸爸说:“不放了,我们回家吧!”爸爸一听,严肃地说:“干任何事情都不能半途而废,风筝没上天,怎么能回去呢?”听了爸爸的话,我把树枝上的风筝取下来,准备放第三次。

想象风筝的快乐

三月的小城,叶明花媚,仿佛空气都在燃烧。
我想起一位师长说过:“人生在世绝不是为了接受锁链,而是为了自由地展开双翅。”天空的明净高远,天空的澄澈无涯,都是人们所渴求的,而风筝实现了人们自由飞翔的欲望。
人生有太多的压抑和痛苦,因而一切忧郁中的人们把美妙的幻想寄托于风筝的身上,让它承载着人们的心灵在天空中自由地御风而翔。
谁不追羡自由快乐地飞翔的风筝呢!

游西湖

我很喜欢放风筝,听姥爷说我4、5岁时就喜欢上风筝,已经用坏了好几个风筝。
以前经常来西湖放风筝,这里风大,很凉快,风筝也飞得高,有时,好像被它拉着跑,这种感觉真好!
到了西湖,我和姥爷从包里拿出风筝,开始拼装风筝:风筝的两边有两个洞,把一根黑色的捧子扎在两边洞里,把绳子在两个洞里打个结,风筝就拼装好了。
我和姥爷身边多了几位观看者,继续放着手中的线,没过多久线都放得差不多了,观众都说我的风筝放的真高,我有些得意!

放风筝

回忆中的童年

秋风瑟瑟,树木的叶子一下子变成黄橙橙的了,才知道秋天来了,夏天那股炎热一下子逃走了,树不在穿上绿衣裳了。
我和表弟每人各牵着一架风筝,这两架风筝永远飞翔的是那么美丽、那么幸福、那么快乐、那么高,风筝永远是带着祝福和希望飞向远方。
鸟儿、燕子看见风筝飞得比它们快乐,飞得比它们远了,它们自然也不甘落后,迅速加快那两双有力翅膀的飞翔速度。