童谣

别说我小

童谣

妈妈您别说我小, 我会穿衣和洗脚。 爸爸您别说我小, 我会擦桌把地扫。 奶奶你别说我小, 我会养花把水浇。 爷爷你别说我小, 我会做的事真不少。 阿姨你别说我小, 我讲文明懂礼貌。 警察叔叔您别说我小, 我遵守交通讲规则。 我说我不小, 我是中华好少年。

别说我小

妈妈您别说我小, 我会穿衣和洗脚。 爸爸您别说我小, 我会擦桌把地扫。 奶奶你别说我小, 我会养花把水浇。 爷爷你别说我小, 我会做的事真不少。 阿姨你别说我小, 我讲文明懂礼貌。 警察叔叔您别说我小, 我遵守交通讲规则。 我说我不小, 我是中华好少年。

文明小卫士 五年2班 蔡开航 小学生要牢记。 上学期,

学习用品,准备好, 红领巾,戴胸前, 过马路,守规则。 上学时,

准备好,坐端正, 认真听,不走神, 积极思考常发言。

下课了,

不然闹,不吵架, 走楼梯,靠右行, 文明活动必危险。 校园里,

遇老师,敬个礼, 见同学,问声好, 争当文明小卫士。

中国梦 童谣

沟头小学 五(2) 黄信彦 小学生 爱学习 三字经 弟子规 品质铸造中国梦 新时代 新风尚 中国梦 真美好 好儿童 祖国花 任在肩 梦在远 刻苦学 本领高 学习铸造中国梦 勤学苦练我坚持 勤俭节约是美德 绿色环保我先做 文明铸造中国梦

中国梦

你拍一我拍一, 勤俭节约礼貌赞。 你拍二我拍二, 读书礼仪学写字。 你拍三我拍三, 祖国强大意志够。 你拍四我拍四, 尊敬师长孝父母。 你拍五我拍五, 学习雷锋遍地花。 你拍六我拍六, 我就是那甜蜜酒窝。 你拍七我拍七, 我就是那盛开花朵。 你拍八我拍八, 我就是那清亮音色。 你拍九我拍九, 我就是那灿烂星河。

你拍十我拍十, 中国梦圆天下知。

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托起我的中国梦,做文明有礼的中国人

托起我的中国梦,做文明有礼的中国人孔子有言曰:“不学礼,无以立。”中国,是众所周知的文明古国,几千年来以其悠长的历史和资深的文化屹立在优秀文明的行列中经久不衰,贯穿这文化始终的,是中国人百折不挠,彬彬有礼的民族精神,这精神为中华儿女开天辟地,使他们昂首挺胸行走于天地间。
说文明语,做文明事,懂礼貌,明事理,把中国人以礼待人的一面展现给外国友人看。

亲爱的老师

我今天演讲的题目是做一个讲文明懂礼貌的少先队员。
我的回答是:做人首先要做一个文明的人。
学生文明礼仪演讲稿——做个文明之人

文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止…
做文明之人,永远的呼唤!

文明美德伴我成长

作为一名中学生,我们也要讲文明。
文明能体现出国家的文化程度,所以我们更要讲文明。
有一次,我们家来了许多客人,而我却没有向那些叔叔阿姨们问好,妈妈一看我这个样子,赶忙对我说:“快向叔叔阿姨问好呀!”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿姨好”便回到了阳台,继续干我自己的事情。
让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们让文明和美德手拉手,结伴同行!

美 就在我们身边

讲文明有礼貌

小学生要讲文明,雷锋精神我们传。
文明之花校园放,礼貌新风放光明。
利益举止要大方,团结互助奔前方。
人人争做好孩子,校园和谐永太平。

文明你我,从小事做起

文明我能行——从身边的小事做起

我们身边有许多不文明的行为,在学校里,有同学说脏话;
早上,我就看见一位叔叔从我家门前走过,忽然,“叭”地一声,他扔了个烟头,我想上前去制止,可我又犹豫了,因为我害怕被叔叔误解,反而白挨一顿骂,这样,心里多委屈呀!
但我还是鼓足了勇气,上前去制止,他没有像我心中想的那样,反而乐意的接受了我的提醒,并把烟头捡了起来,说:“谢谢你,小朋友。”我心里像喝了蜜一样,高兴的说:“不客气,只要我们每个人讲文明,世界将会变得更加美好。”切记,我们一定要讲文明哦!

争做文明礼仪小学生

“争做文明礼仪小学生”主题队会

主持人乙:谢谢同学们的表演,无论在家里还是在学校,我们都应该象他们一样讲文明,懂礼貌。
主持人甲:亲爱的同学们,身为学生就应该遵守学校各项纪律,不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。
主持人甲:文明不仅表现在不随地吐痰,不乱扔垃圾,说话文明,还表现在不乱花零钱,下面就请同学们欣赏小品“一元钱”。

文明美德伴我成长演讲稿

1 文明美德伴我成长演讲稿

老师还举办了《与美德同行,做文明之人》的主题班会。
亲爱的同学们,让我们一起努力,做 文明之事,讲文明之语,用文明之举为我们的人

爸爸说:“要做文明的小学生,就要懂得礼貌。”见面问声好、分手说再见,公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶和小弟弟、小妹妹让座,做事情礼让三先,孝敬父母、尊敬师长、团结同学,用一句句“您好”、一声声“谢谢”来展示文明,来促进人与人之间的和谐相处。

学校礼仪

学校礼仪:学校礼仪主要是指在学校生活中教师学生、教育教学、活动仪式等方面的礼仪要求规范。
升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿 惜粮物 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 上课时 用品齐 敢发言 多动脑 做作业 写工整 按时完 卷面净 广播操 要做好 炼身体 争达标

小学国旗下讲话1

做一 个讲文明守秩序的小学生

我想,我们每一位同学也跟和我一样,都希望自己能够成为一个优秀的中国人,一个文明的中国人。
静,就是排队时保持队伍安静,不说话,不打斗。
我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。
让我们把守秩序,讲文明记在心里,举手投足之间都传递着文明的信息,做一个守秩序的小学生,做一个文明的中国人。

2008迎奥运树新风

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0. 童谣

升 国 旗 童 谣 彭阳县第三小学一(3)班 徐睿苑 要升旗,站整齐, 别说话,不淘气。 奏国歌,升国旗, 我们都来行队礼。 国旗国旗真美丽, 五颗星星照大地。 同学们,要争气, 为家乡,齐努力。 学知识,练身体, 建设家园有能力。 国旗国旗我爱你, 要做中华好儿女。

1. 童谣

本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。 此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。 9、识字教学遵循识写分开、多认少写的原则,在不加重学生负担的情况之下,使他们能够尽早阅读。 在具体的教学过程当中,引导学生借助拼音和字典学习生字,发现生字与熟字的联系,提倡学生运用记忆规律,将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中。

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好习惯要养成,长大一定有作为 好习惯要养成,个个都是最棒的 祖国未来靠大家,团结力量比天大

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妹妹背着洋娃娃,走到花园看樱花,娃娃哭了叫妈妈,花上蝴蝶笑哈哈,娃娃啊娃娃为什么哭啊,是不是想起了妈妈的话,娃娃啊娃娃不要再哭啦,有什么心事就对我说吧。 从前我也有个家,还有亲爱的爸爸妈妈,有天爸爸喝醉啦,提起了斧头走向妈妈,妈妈啊妈妈为什么哭啊,妈妈哭着对我说不怕,说完扑向一旁的爸爸,开始了一场疯狂的厮杀,最后阿爸爸提起斧头啦,挥向昏迷中的妈妈,爸爸啊爸爸砍了很多下,红色的血啊染红了家,妈妈的头滚到床底下,她的眼睛还在望着我呐。

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秋日的天空宁静而又悠远,早已没有了夏日的激情四射。 那天我悄悄地换上帆布鞋趁着妈妈不注意悄悄溜了出去。 她问我:“姐姐,你会唱歌吗?”我点点头,随便哼了一首《那些花儿》,中间还有些许地方我忘了只好含糊过去。 妹妹似乎很失望,继续问:“这是什么?什么叫做天涯?我想听童谣,你会吗?”我哑然失笑,捏捏她的脸蛋,信口答道:“以前是会的,现在忘了怎么唱。”妹妹不由分说地拉起我的手:“我来教你。”我婉拒了,那小家伙的失望就写在脸上。