假如我有一条直线

今天的数学课上,老师说:“直线可以无限延长……”,我一边随手在手心 里画了一条直线,一边想:要是我有一条可以无限延长的直线就好了……

假如我有一条直线

第二天一早,起床的时候,我发现手上的直线怎么也洗不掉,而且还不断向两端延长,不一会儿,那直线便延长出了我的手掌!我吓了一跳,赶紧把手一甩,那直线便掉到了地上。离开手的直线加快了延长的速度,变得越来越长,越来越粗。

过了一会儿,直线便延长到了大街上,把道路都堵了!没办法我只好把直线当路来走。

来到了学校,课桌椅也遭到了严重的受损,我们只好坐在直线上上课。当然,黑板也被损坏得不成样,幸好那直线是黑的,老师可以当黑板用。

放学之后,我回到家里打开了电视,只见新闻记者正在焦急地报道:“各位观众们,如今这直线以经快要延伸到地球外了……”还没等记者说完,频目忽然变成了一片雪花。哎!一定是直线把电视台给破坏了。

直线还在延长着,它开始向月球延伸着。面对这样的情景,有人慌恐,也有人好奇,甚至还有人延着直线向外爬,爬着爬着竟然爬出了地球,来到了宇宙。

有一天,一颗流星从天空中划过,撞断了直线,人们赶紧抓牢线段,来了一次集体蹦极。

看来,还是线段比直线好啊!

你可能还想参考下面的作文

平行线

1、线段有( )个端点,射线有( )个端点,直线( )端点。
2、永不相交的两条直线叫做平行线。
3、同一平面内的两条直线,不平行就互相垂直。
7、在同一平面内,平行的两条直线永远不会相交。
1、过A 点画已知直线的平行线。
过A 点画已知直线的平行线和垂线。
过A 点分别画出a 、b 两直线的平行线和垂线。

我要做一条直线

线段,它只有这么长,不会在变长;
我要做一条直线,它可以无限延长,也就是说,学习要不停止的学下去,活到老,学到老,这样最好,因为世界上每一刻都有新的知识出现,何必像线段那样把自己的两头扎住,只保留一定的知识。
直线向两头无限延长,而射线只是一头无限延长,这又是什么意思呢也就是说,我们学习的知识面要广阔,从各种各样的途径所得到,学到的知识也要多种多样。

寒假作业

1 1.如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC 是矩形,OA=4,AB=8,直线y=32

15 17.已知直角梯形纸片OABC 在平面直角坐标系中的位置如图1所示,四个顶点的坐标分别为O (0,0),A (10,0),B (8, 2 ),C (0,2),点T 在线段OA 上(不与线段点重合),将纸片沿过T 点的直线折叠,使点A 落在射线AB 上(记为点A' ),折痕TP 与射线AB 交于点P ,设点T 的横坐标为t ,折叠后纸片重叠部分(图2中的阴影部分)的面积为S ;

寒假作业模板

洛龙区第一实验小学 年级 寒假作业

7、按照从小到大的顺序排列下面的角:钝角 平角 直角 周角 锐角 ( )<( )<( )<( )<( )

A 、锐角 B 、直角 C 、钝角 D 、平角 E 、周角

) 3、射线就是周角,平角也就是直线。
) 5、用一副三角尺可以画出75°、120°、140°的角。

家庭作业

第四章 基本平面图形检测题

11. 已知线段AB =10 cm,BC =5 cm,A 、B 、C 三点在同一条直线上,则AC =_.

18. 如图,点O 是直线AD 上一点,射线OC 、OE 分别是∠AOB 、∠BOD 的平分线,若∠AOC =28°,则∠COD =_________,∠BOE =__________.

23. (7分)如图,直线AB 、CD 相交于点O ,OE 平分∠AOD ,∠FOC =90°,∠1=40°,求∠2和∠3的度数

黑板

语文的黑板语文课,黑板上往往罗列着密密麻麻的新字生词,繁杂的语言解释。
数学的黑板数学课的黑板,布满了难题、偏题,盘踞着各种答题技巧。
在数学课的黑板上,我发现我原来是个点,我不断奔跑,渐渐拉长为一条直线,看一下跑的方向和距离,不知不觉我又变成了数轴…
黑板上的记忆,日日更新,我遨游在知识的海洋中,在不经意间提高我的成绩,陪伴着我健康成长。

角的度量

今天,老师教我们角的度量这个单元。
从点引出两条射线所组成的图形叫做角。
首先,老师带我们认识了射线、直线、线段。
射线只有一个端点,可以向一端无限延伸。
直线没有端点,可以向两端无限延伸。
我发现:经过一点,可以画无数条射线或无数条直线。
接着,老师教我们认识量角器,量角器中心有个小点,叫中心点。
3、边对数(角的另一条边对量角器的刻度)。

数学小论文

今天,我们上数学课时,老师教我们学用计算器计算这一课。
老师说这一题出得不严谨,所以数学中的题目不是那么随便可以出的,一定要符合生活实际,这样的数学才有实际的用处。
第三步,把略轻的一组3枚金币再各取1枚金币置于天平两端,若相等,则剩下为假币,若不等,不用我说,大家都知道那枚是真那枚是假啦!
今天,我做完了数学作业,便拿给了爸爸看。

八年级希望杯培训专题四

第 1 页 共 1 页 八年级希望杯培训专题四

3. 如图,直线210y x =-+与x 轴,y 轴分别交于A 、B 两点,把△AOB 沿AB 翻折,点O 落在C 处,则点C 的坐标是 . (黄冈市竞赛试题)

人生如梦花非花

讨论时间有没有起点是无谓的。
同样,时间亦无起点和终点,生命才有。
当你将无限的时间看视成一个实在的整体时,有限的生命则为毫无意义的虚幻,这就是人生的悖谬。
昨日上临天柱峰,步履维艰,下漂青龙涧,戏水寻欢,恨不得好好玩个三五周痛快,如今却已春睡足,顿觉弃我去者昨日之日不可留乱我心者今日之日多烦忧是为不虚。
大家都读过《挪威的森林》罢,又有几人能够体受那句死不是生的对立,而是它的一部分”?
生命依附于时间上,不死的人永不得知时间的奥秘。
”我说:无处来,无处去。

黑板坏了

今天上午第三节课下课,发生了一件重大的,不可思议的事情。
我上黑板去写今天的数学作业,这是我——数学课代表的职责。
我将黑板轻轻移开,注意!
却不料想,黑板并未在某一块地方停住,而是移向了黑板的最那端。
意识到这个念头,我的心七上八下的。
老师用黑板时没坏,下课时只有我一个人沾上了讲台。
光看着黑板设备的大小就不便宜,人民币不是以元为单位,而是以万为单位的吧!

曲线美的提示

我曾一度很向往直线,老做着“平步青云”之类的美梦。