犯错误是学习的好时机(《正面管教》第2章读后感)

当今天在书页上读到“犯错误是学习的好时机”时,我的内心被触动了,因为回顾我的童年时光,里面充斥着太多来自家长和老师灌输的“为犯错误而羞愧”的教育,以致于到现在我还在孩子的身上继续延用着这种降低自我价值感的理念。

第二章的内容都在讲述着大人的不良行为,如果靠父母自己来悟出这些不良行为,估计很难实现,因为大人们正走在追求完美的道路上,看不清楚自己身上的各种毛病,反而越发地责备孩子。

相反,如果我们接受了不完美,把犯错误看成是学习的好机会,我们就能看到了孩子不良行为背后的目的是寻求归属感和价值观,也就能帮助到行为不当的孩子走向正途,这是多么大的价值存在啊!只是我们没有充当孩子们的密码破译者,因而错失了许多正面管教的机会。

把犯错看成是学习的机会,这种教育观对于孩子来说是一件多么幸运的事情啊!孩子不再担心犯错误而受到惩罚,以重新开始的心态再次出发,会让孩子如释重负并能在解决问题的同时体验家庭的爱和得到激励并相信自己做得更好。

矫正错误的三个R

1、承认

2、和好

3、解决

学会这三个R,大人们接受了自己不完美的事实,然后孩子也效仿大人接受自己的不完美,这样在孩子未来的路上会更有勇气面对发生的错误。