如梦令

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雨杉

厦门、武夷、福州, 兴尽忘却闲愁。 短信钱不足, 知情打车解忧。 忙碌,忙碌, 恭贺喜结鸾俦。

如梦令

1 1 如梦令(一) 李清照 常①记溪亭②日暮③,沉醉④不知归路。 兴尽⑤晚回舟⑥,误⑦入藕花⑧深处。 争⑨渡,争渡,惊起一滩⑩鸥鹭⑪。 2 声声慢 李清照 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚(q īq ī)。乍暖还寒⑪时候,最难将

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到大厅之后,那个自称是哥哥的人竟让我给那个所为的母亲沏茶。晕!!!什么时代了还沏茶?再说我伊瑞柔什么时候给别人沏过茶?瑞樱连忙给母亲沏茶。闷闷不乐的回到屋里,小樱跟在后面。突然,一道玄光闪过,我和小樱都被吸了进去。这是哪里?小樱!小樱呢?这

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如梦令 临近初三月暮,学习以忘食宿。 课后漫步归途,描绘美好蓝图。 挺住, 挺住, 直至中考结束。 应考作文顺口溜 审题仔细推敲,立意文以载道。 选材精当独到,构思新奇巧妙。 表

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如梦令 父病住院,得同事关心,甚慰,赋词一首以谢。 亲人在床心愁, 夜长日慢护候。

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如梦令 常记溪亭日暮, 沉醉不知归路, 兴尽晚回舟, 误入藕花深处。 争渡,争渡, 惊起一滩鸥鹭。

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如梦令·避暑 九夏炎飚如炬,独去竹林消暑。 入夜起蛩鸣,惹我不胜倾慕。 知否?知否?那是恋人私语。

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1 如 梦 令 教学目标: 1、通过诵读、默读、浏览等方式大体把握词的主要内容:回忆“醉游”的欢乐。 2、通过《如梦令》的语调、韵律、节奏等来体味“沉醉”的程度,“陶醉”的感觉。 3、通过“透视心灵的动画”来品味诗歌优美的意境。 教学重

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《如梦令·昨夜雨疏风骤》 作者:李清照 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。 试问卷帘人,却道海棠依旧。 知否?知否?应是绿肥红瘦。 【注释】 (1)疏:指稀疏。 (2)卷帘人:有学者认为此指侍女。 (4)绿肥红瘦:

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如梦令(董功海) 暮雨寒烟遮目, 棹沧远波无处。 平生多蹇滞, 贪恋廿桥遗曲。 无绪, 无绪, 身后愁重几许。